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Alpha & Omega (404): Hochbegabung -- Licht- und Schattenseiten

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Uploaded by on Jun 29, 2010

Schätzungen zufolge wird nur jedes zweite hochbegabte Kind in Deutschland identifiziert, nur jedes vierte schöpft sein Leistungspotential aus. Die meisten langweilen sich im Unterricht, schalten ab oder entwickeln sich zum Störenfried. Wie kann man feststellen, dass das eigene Kind hochbegabt ist und wie sollte es dann gefördert werden? Was bedeutet die Hochbegabung der Kinder für das Familienleben? Darüber spricht die Moderatorin Heidrun Lieb in der Sendung mit Karin Fischer-Brehm, Pädagogin und Leiterin des Instituts BildungsConsulting Hochbegabung in Karlsruhe und dem Theologen Dr. Thilo Fitzner von der Evangelischen Akademie Bad Boll. Weitere Gäste sind Irene Mundel, Vorsitzende des Landesverbandes Hochbegabung Baden-Württemberg, die selbst eine hochbegabte Tochter hat und Anja Haubold, hochbegabte Psychologiestudentin aus Konstanz.

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Top Comments

  • auf keinen fall dürfen die lehrer es spüren dass man etwas schneller versteht als andere. das mögen sie nicht.

  • @Rockyblade92 Wow! Ich dachte in Deutschland wird "nur" bis zu einem Wert von 135 getestet.

    Ich bin für die Anerkennun von Hochbegabung in der Gesellschaft - ohne Elitegedanken.

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All Comments (15)

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  • Ich weiß nicht, gibt es nicht eine simple Lösung für Hochbegabte? Stellt euch mal vor die Hochbegabten trainieren sich zuhause ein fotographisches oder visuelles Gedächtnis an und lesen dann im Unterricht, wenn ihnen langweilig ist die Bücher, die sie auswendig gelernt haben. In einem Buch, das ich las, stand, dass man diese Kinder fast nicht überfordern kann. Und es ist immer noch leichter, als unser konservatives Bildungssystemsystem zu ändern.

  • @Rockyblade92

    Ja, die Zahl 159 verwirrt mich auch. Gehen die deutschen Tests nicht nur bis 150? Oder ist das ein ausländischer Test?

    Nebenbei finde ich IQ-Tests ein wenig pseudowissenschaftlich. In dem Test, den ich kenne werden 5 Bereiche der Konzentration getestet, Rechnen, Wortschatz, eine Art des räumlichen Denkens, eine Rätselart des logischen Denkens, und das visuelle Kurzzeitgedächtnis. 10 Punkte sollen einem Intelligenzjahr entsprechen. Ich halte den Test für Willkür.

  • @Rockyblade92 du giltst also als hochbegabt oder?

  • Find ich eine recht interessante Gesprächsrunde zu diesem Thema.

  • ihr müsst unterscheiden zwischen zeigen, dass man schneller ist, und deshalb überheblich werden.

    man kann auch hochbegabt sein und den meisten voraus sein, ohne das denjenigen unter die nase zu reiben, deswegen werden viele hochbegabte gemobbt aber nicht alle.

    Ich z.B. habe einen IQ von159 und dennoch werde ich nicht gemobbt, weil ich mein genetisches talent nicht nutze um mich zu profilieren. PS: Christian und Martin Fuchs sind in meinen kursen und isolieren sich einfach von den "normalen"

  • @blachshiip du glücklicher, wenn ich zeige dass ich schneller fertig bin bin ich schon unten durch bei meinen lehrer. richtig nervig

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