Matemática - Aula 32 - Noções de Geometria e Trigonometria - Parte 8

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[leomandalo]

Oi amigo, só queria dizer que no primero exercicio, x ao quadra = 25 não seria equação de segundo grau!! vlw

[nerckie]

@leomandalo Por qual motivo você acha que x²=25 não é uma equação do segundo grau?

[karitacarol]

Nerkie eu gostaria de saber se no exercicio 3 quando você usou a trigonometria na resolução, se era possível utilizar a tangente, sou péssima em matemática rsrs. Eu achei que podia usar a tangente porque estava procurando o valor de D que era o valor da hipotenusa. amo suas aulas!!!!!:D

[nerckie]

@karitacarol A tangente relaciona cateto oposto e cateto adjacente (dois dados que já conhecemos, então não nos ajuda em nada). Abraço!

[0pethravn]

Nerckie, temos então valores angulares conhecidos ao lidar com triângulos equiláteros (ou retângulos) correto? Entendí que o quadrado pode originar um triângulo retângulo ao colocar-se uma diagonal nele. Mas e o paralelogramo, o trapézio, o losango? A respeito destes, tem alguma forma de se obter triângulos (sejam eles equiláteros ou retângulos) a partir dessas outras formas geométricas? Abraço!

[nerckie]

@0pethravn Um triângulo equilátero - seja qual for - ou um quadrado possuem uma relação fixa entre seus lados e respectivos ângulos. Já com retângulos ou losangos, note que podemos ter infinitas proporções entre lados e ângulos. Por exemplo: existem retângulos mais "achatados", retângulos mais "esticados" então não existe uma relação tão generalizada que envolva seus lados e ângulos como ocorrre nos quadrados e triângulos equiláteros. Abraço!

[jnrsz33]

@Nerckie , Coloca Questões de Vestibulares nos Seus Videos.

Você é um ótimo Professor, mas essas questões estão molezas demais pra quem pretende prestar vestibular.

Um Abraço.

[ciamKlerista]

Pedaço de caneta? xD ( 01:13 )

[alraclua]

eu to na 6ª sere e vi o video intero e so queria aprende a 1 coisa

[xutaqehmacumba]

eu não consigo acreditar cosseno de 30 é igual a cosseno de 30