Caminos de tiza 11-09-10 (2 de 2)

Una edición dedicada a la lectura. Abordamos la necesidad de recuperar la lectura en la escuela a partir del vínculo de los chicos con las nuevas tecnologías, de las distancias entre el diseño curricular y la planificación de los docentes, de la fragmentación de las materias en la escuela, de la necesidad de tener docentes lectores que promuevan actividades de lectura que acerquen a los chicos a la producción de textos.

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