Das Milgram-Experiment - Teil 2
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Das WIRKLICH Schlimme ist, dass man dieses Experminent jederzeit wiederholen könnte und die selben Ergebnisse dabei rauskämen.
SOWAS sollte man in der Schule lernen! Aber dieses Indoktrinationssystem Schule sorgt schon dafür, dass eigenständiges Denken und Selbstverantwortung eliminiert werden!
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Man sollte noch die Quelle erwähnen aus dem dieser Filmausschnitt entnommen wurde.
"I wie Ikarus" (orginal:"I comme Icare", 1979, Frankreich - Regie:Henri Verneuil - Drehbuch: Henri Verneuil, Didier Decoin)
All Comments (51)
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ungehorsam kann tödlich sein!
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@chreberle Was du erzählst stimmt nicht, denn ich habe es an der Schule gelernt. Also bitte nicht generalisieren.
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@TheSiggmeister Ich glaube Du hast hier den Bezug nicht kapiert.
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@TheSiggmeister Wir haben nicht darüber diskutiert, was Milgram wollte, sondern was wir wollen. Das ist ein Unterschied, ok?
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@MegaGloton das stimmt so nicht. Milgram wollte untersuchen, ob die Deutschen nach dem 2ten Weltkrieg noch immer gehorsam sind und wollte dieses Ergebnis dann mit dem amerikanischen Vergleichen....
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@digitoux du hast mal wieder gar nichts kapiert!
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Ich bin schockiert.
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was für eie Erziehungsausrichtung fordert milgram nach diesen Ergebnissen und wie lassen sich diese in die Praxis umsetzten?
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Ich habs im Psychologie-LK gucken müssen ;)
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Im Moment nehmen wir gerade das Video im Politikunterricht durch.
Oh, Oh, Herr Steinmeier,
all die vor und nach dem Milgram-Experiment durchgeführten "Feldversuche" zum "absoluten Gehorsam" kosteten und kosten immer noch im Schnitt alle 3 Sekunden ein Menschenleben. - Wer die Fähigkeit zum absoluten Gehorsam nicht glauben mag: Siehe "Rauchverbot" - und Schillers "Wilhelm Tell" - Ist der Hut erst einmal auf der Stange, wird er gegrüßt, und, das ist das Entscheidende: DIE STAATSMACHT ACHTET DARAUF, DASS DER HUT GEGRUESST WIRD!
advocatusdeorum 2 years ago 3