主講人簡介:
錢文忠,復旦大學歷史系教授,華東師範大學東方文化研究中心研究員,香港漢語基督教文化研究所研究員,季羨林研究所副所長。季羨林先生關門弟子,中國僅有的幾位專業研究梵文、巴利文的學者之一。 1984年考入北京大學東方語言文學系。留學德國漢堡大學印度與西藏文化學系,主修印度學,副修伊朗學、藏學。著作:《瓦釜集》、《末那皈依》,《季門立雪》,譯作《唐代密宗》、《道.學.政——論儒家知識分子》。
百家講壇視頻講座:解讀《三字經》(一)錢文忠
人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。
《三字經》是我國古代的兒童識字課本,是中國傳統的兒童啟蒙讀物,大約成書於距今九百多年的宋朝。 《三字經》來歷無從精確考證,但一經問世即廣為流傳,實際上成為了全國通用的兒童教材,而且經後世學者不斷增補,歷久彌新。 《三字經》與《百家姓》、《千字文》合稱為三百千。值得注意的是,在三百千中,只有《三字經》獲得了崇高的文化地位,被尊稱為經。 《三字經》植根於傳統文化,以中國歷史為素材,講述學習和教育的重要性。其中許多觀念已融刻在中國人的思想血脈中,如開篇的人之初,性本善,大多數中國人都耳熟能詳。
雖然在中國思想史上,人性的善惡沒有定論,然而《三字經》中人之初,性本善的觀念體現了中國文化對人類的美好信念和期望。 《三字經》一方面認為人本性是向善的,另一方面又強調後天環境對於人成長的重要性,所謂的近朱者赤,近墨者黑,講得就是這個道理。我們可以找到很多歷史故事來印證成長及教育環境的重要性,比如曹植、曹丕、曹彰和曹沖四人同是曹操的兒子,但由於成長經歷不同,差距越來越大,甚至完全不像兄弟。 《三字經》認為,對於孩子來說,如果沒有良好的後天環境,再善良的天性都會受到污染。同時,學習是一種生命的過程,學任何一樣東西,必須專心致志、持之以恆,一心一意地去經歷,才會有所成。
由此可見,《三字經》這樣一本小冊子所以能夠被歷代人們奉為經典而不斷流傳,一定具有其獨特的思想價值和文化魅力。錢文忠先生會以什麼樣的方式來解讀這部傳統啟蒙經典呢?在看似簡單易懂的字句背後都包含著什麼樣的深意?而對於今天的人們,《三字經》還有著什麼樣的啟發意義呢?請聽復旦大學錢文忠教授講述《解讀〈三字經〉》系列第一集。
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