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Uploaded by cctamagawa on Dec 14, 2010
「いろは」から始めて、変体仮名や連綿を学び、さらに百人一首を半紙に書く。紙の吟味、連綿と散らし書きの配字など、かな書のエッセンスを生かす手紙を課題としたカリキュラムも組まれ、日常に役立つクラスとなっています。
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