Uploaded by proyectocuentoconvos on May 31, 2008
Este año el proyecto educativo creció rotundamente debido a la buena recepción de alumnos y docentes de nuestra zona, recordemos que solamente tenía previstas tres funciones y debido a la masiva concurrencia de distintas escuelas públicas y privadas, las funciones se aumentaron a cinco, que se distribuyeron de la siguiente manera: dos el miércoles y tres el día jueves.
Todos los profesores concurrentes coinciden en que se trata de un proyecto integral que vincula a los alumnos con grandes escritores literarios y es por eso que sirve para incentivar y crear hábitos de lectura en los adolescentes que concurren al espectáculo.
En esta ocasión se dramatizaron siete cuentos muy significativos para abrir las puertas del universo literario, se trató de cuentos que forman parte de los cánones literarios y se recomiendan en los lineamientos curriculares de la materia "Prácticas del Lenguaje" que se está implementando en nuestro sistema educativo teniendo como marco la nueva ley de educación Nacional.
Para que los profesores puedan trabajar en las aulas se están poniendo en la Web los cuentos y también los pueden solicitar por E Mail (cristianjuarez@argentina.com) para imprimirlos y luego abordarlos con los alumnos con actividades de comprensión, intertextualidad y producción. Se trata de cuentos que tienen como hilo conductor el tema de la muerte y las situaciones limites, todos los cuentos tienen finales trágicos y pensamos que de esta manera es posible captar la atención de los adolescentes con versiones impactantes y adaptaciones visuales muy sugestivas de cada uno de los cuentos. ("El Escuerzo" de Leopoldo Lugones, "El Collar" de Guy de Maupassant, "La Casa de Asterión" de Jorge Luis Borges, "La caída de la casa Usher" de Edgar Allan Poe, "El Almohadón de plumas" de Horacio Quiroga, "El vestido de terciopelo negro" y "La boda" ambos de Silvina Ocampo)
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