Rs, não sei se considero cômico ou trágico, pois o problema aqui evidenciado não é o acesso a tecnologia na escola, esta, hoje, já possui estes recursos, mas como estão sendo usados é que é a questão, precisamos de formação de espaço para discutir e refletir sobre nossas práticas, nossa profissão é muito importante para cada um fazer o que "dá na telha", é preciso planejar e ter intencionalidade clara, diante das práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula.
Pq a metodologia se mantém?Onde está o espaço para o prof. se preparar para esse uso de novas tecnologias?
Muitas vezes ocorre conosco exatamente o que foi retratado:Somos comunicados das mudanças, e não consultados, ouvidos e levados em conta.Não recebemos muitas vezes oportunidade de formação sequer para utilizar de forma correta equipamentos que nos chegam.Muito menos instrumentalizados para dar um uso adequado ao mesmo.Mas vale a crítica, pois faz-nos refletir!
Rs, não sei se considero cômico ou trágico, pois o problema aqui evidenciado não é o acesso a tecnologia na escola, esta, hoje, já possui estes recursos, mas como estão sendo usados é que é a questão, precisamos de formação de espaço para discutir e refletir sobre nossas práticas, nossa profissão é muito importante para cada um fazer o que "dá na telha", é preciso planejar e ter intencionalidade clara, diante das práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula.
Sirlene - Tupã/SP
djwederson 8 months ago
Pq a metodologia se mantém?Onde está o espaço para o prof. se preparar para esse uso de novas tecnologias?
Muitas vezes ocorre conosco exatamente o que foi retratado:Somos comunicados das mudanças, e não consultados, ouvidos e levados em conta.Não recebemos muitas vezes oportunidade de formação sequer para utilizar de forma correta equipamentos que nos chegam.Muito menos instrumentalizados para dar um uso adequado ao mesmo.Mas vale a crítica, pois faz-nos refletir!
patirslm 3 years ago