Kenneth Gergen por primera vez en Colombia: Conferencia "El ser relacional: teoría y práctica"

NOTA: Esta conferencia se presentó en inglés. El texto en español de la conferencia se puede consultar en: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid...

Esta conferencia está basada en el libro "Relational Being: Beyond Self and Community", escrito por Kenneth Gergen y que se publicó en 2009 (Oxford University Press). La conferencia tiene 4 partes: (1) Crítica; (2) Ser Relacional; (3) la Reconstrucción de la Psicología, y (4) Práctica. La investigadora Ángela María Estrada, de la Red Colombiana de Psicologías Narrativas, presentó un resumen en español al final de las partes 1 a 3 de la conferencia.

(1) Crítica: el profesor Kenneth Gergen presenta algunos de los límites del lenguaje y de la tradición Occidental, que hace énfasis en lo que la persona está pensando, lo que está ocurriendo en su mente. Él no dice que se deba abandonar del todo esta tradición, sino plantear algunas reflexiones críticas acerca de ella y ver las posibilidades que abre el proceso relacional.

(2) Ser Relacional: se habla del asunto del lenguaje, y de cómo personas como Heidegger y Merleau-Ponty trataron en cierta medida de romper la dicotomía sujeto—objeto, pero complicaron demasiado las cosas. Kenneth Gergen se inclina más por el pragmatismo (Wittgenstein), y se interesa por qué se puede hacer con el lenguaje. Él considera que el diálogo es un proceso colaborativo, y que las cosas sólo adquieren significado en colaboración.

(3) La Reconstrucción de la Psicología: acá Kenneth Gergen muestra con algunos ejemplos lo que es hacer las cosas "de una manera adecuada", cómo es funcionar "dentro de una tradición". Con estos ejemplos ilustra conceptos como la memoria, la experiencia y la emoción. Explica la emoción de la ira (furia), desde la perspectiva relacional y cómo en este caso también se manejan convenciones y se sigue una tradición.

(4) Práctica: Kenneth Gergen considera que la práctica tiene muchas ramificaciones, pero en este caso escoge centrarla en lo académico. Acá habla de prácticas de investigación, de la escritura científica y de la enseñanza. En estos tres casos, hace una crítica de algunas prácticas tradicionales (aclarando que no es que necesariamente se deban eliminar) y plantea alternativas que ilustra con algunos ejemplos.

(Conferencia presentada el 10 de octubre de 2011 en el Auditorio Mario Laserna de la Universidad de los Andes, en Bogotá, Colombia).
(Lecture given on October 10, 2011, at Universidad de los Andes, in Bogotá, Colombia).

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Gracias por su comentario. Tradujimos esta conferencia al español y en la descripción del video aparece la dirección de Internet donde se puede consultar el texto de la conferencia en español.

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