JUGANDO CON EL PÉNDULO

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Uploaded by on May 30, 2011

JUGANDO CON EL PENDULO. DEMOSTRACIONES DE FÍSICA.

El trabajo consiste en el montaje de un péndulo de más de 20 m de altura utilizando una grúa real de construcción.
La utilización de esta altura superior a los 20 m. nos da la posibilidad de realizar experiencias muy interesantes y entretenidas para el público en general.
Parámetros del péndulo:
- altura de cuerda 20 m
- periodo de oscilación más de 8 segundos.
- Masa utilizada 220 Kg.

Experimentos a realizar:

a) Comprobar, el principios de conservación de la energía (ver como en cada oscilación el péndulo tiene una amplitud menor, se necesitan personas valientes que aguanten cuando el péndulo se acerca).
b) Comprobar como el periodo, es independiente de la masa del péndulo. (dejamos primero la masa sola y medimos el tiempo y luego una persona se monta encima, comprobamos de nuevo el tiempo).
c) Comprobar que el periodo es independiente de la amplitud. (medimos el tiempo desde varias amplitudes).
d) Comprobar como la fuerza a aplicar sobre el péndulo aumenta a medida que lo desviamos.


PLAYING WITH THE PENDULUM. Physics demonstrations.

The work involves installing a more pendulum 20 m height using a real crane construction.
Use of this height above 20 m. gives the possibility of very interesting experiences
and entertaining for the general public.

Parameters of the pendulum:

- Height 20 m
- Period of oscillation over 8 seconds.
- Mass used 220 kg

Experiments to be performed:

a) Ensure the conservation principles energy (see how in each swing the pendulum has lesser extent, we need courageous people who can withstand when the pendulum is about.)
b) Verify as the period is independent of mass of the pendulum.
(First left alone and measured mass time and then one person is mounted on top,
again checked the time.)

c) Check that the period is independent of amplitude. (Measure the time from various amplitudes).
d) Check and force applied on the pendulum increases as deviant.

Category:

Science & Technology

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