Uploaded by iqvpress on Oct 20, 2008
Ofrecer a todos los ciudadanos los medios de proveer sus necesidades, de asegurar su bienestar, de conocer y ejercer sus derechos, de entender y cumplir sus deberes; asegurar a cada uno de ellos la facilidad de perfeccionar su industria, de capacitarse para las funciones sociales a las cuales tienen derecho a ser llamados, de desarrollar en toda su extensión los talentos que han recibido de la naturaleza, y de este modo establecer entre los ciudadanos una igualdad de hecho, y hacer real la igualdad política reconocida por la ley: tal debe ser el objetivo de una instrucción nacional y, desde este punto de vista, constituye para el poder público un deber de justicia. Estas afirmaciones ya se recogían en el Proyecto de Decreto sobre la organización general de la instrucción pública, del año 1792.
La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)lleva camino de tres décadas intentando, dentro del marco legal que le es propio, en todo el ámbito del territorio del Estado español, e incluso más allá de sus fronteras nacionales, hacer llegar medios, recursos y tecnologías a todos los sectores de la sociedad para que cualquiera de sus ciudadanos con independencia de sus circunstancias personales, sociales, económicas, geográficas o de cualquier otra índole puedan tener garantizado su acceso a las enseñanzas superiores universitarias.
La Universidad está comprometida con el método de la razón, y éste sólo puede florecer en un determinado contexto y se vincula con un determinado estilo de hacer y de ser: el de la tolerancia de las ideas y el respeto a las personas.
Para conocer más de cerca la estructura de la UNED en Galicia entrevistamos (5/12/2004) a los directores de los Centros Gallegos de esta Universidad, los profesores Enrique Vila (A Coruña), Jesús de Juana (Ourense) y Gerino Calvo (Pontevedra).
Breve reportaje inicial (gallego), seguido de entrevista (castellano).
Guión, locución y presentación, Isabel Quiñones Vázquez.
2ª parte: http://es.youtube.com/watch?v=E3Bi0WERxIk
3ª parte: http://es.youtube.com/watch?v=bz_cipxfqRQ
4ª parte: http://es.youtube.com/watch?v=BX3UYX5jLTc
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