VIDEO AULA - Tabela periodica parte 3 par/6.wmv

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Sou professor de Química e trabalhar a tabela periódica sempre foi o calcanhar de Aquiles no 1º ano do Ensino Médio, por isto, que resolvi criar a vídeo aula em questão, para que os alunos em casa tivessem um material de apoio, que minimizasse as duvidas e focasse na memorização dos principais elementos da tabela.

O vídeo faz parte de uma vídeoaula sobre o trabalhar à tabela periódica em sala de aula, bem como, traz dicas de como os alunos podem memorizar as principais famílias da tabela periódica dos elementos. Assim, o vídeo busca direcionar os alunos ao compreender a tabela e reconhecer as partes e funções dos elementos que eles utilizaram com maior freqüência, o que é o caso dos elementos da família A.

Vejo que no primeiro momento cobrar dos alunos que tenham memorizado os elementos da Família A da tabela periódica pode causar espanto e muitas reclamações, para muitos será considerado impossível aprender/decorar todos os elementos da tabela, ou melhor, os elementos da Família A, para isto, trabalhando a tabela periódica na forma de texto, musicas, frases ou poemas, o que tem dado muito certo é o trabalho com frases. Pegamos à tabela periódica e com os elementos das famílias, criamos frases.

O vídeo trata de esse trabalhar através de frases os ensinamentos da tabela periódica.

No total são 6 vídeos.

Contato para Comentários: cmelosilva@uol.com.br ou sebanna@bol.com.br

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Education

Tags:

• Tabela
• periodica

[PedroRodriguesCarval]

O que é P bolinho ???? kkkkk

Não seria Pebolim ???

[sebanna1]

@PedroRodriguesCarval : Sim o nome certo é pebolim! Na situação da tabela, utilizei o Pbolinho, para ilustrar o Pb, para que os alunos relaciona-se com mais facilidade. Espero que a video aula tenha ajudado.

[PedroRodriguesCarval]

O cara errou no vídeo...

Falou que o grupo 1A era o grupo dos alcalinos terrosos

[sebanna1]

@PedroRodriguesCarval Sim percebi este erro em minha narrativa, estou corrigindo e postarei a nova narrativa. Aproveito para agradecer pela observação, todos juntos podemos fazer das novas tecnologias um lugar de aprendizagem e troca de experiância em favor de um novo modelo de aprendizagem.

[paulo70412]

legal caaara