Alert icon
We're changing our privacy policy. This stuff matters.  Learn more  Dismiss

Curta Comités. Segunda parte da historia do galego no ensino

Loading...

Sign in or sign up now!
Alert icon
Upgrade to the latest Flash Player for improved playback performance. Upgrade now or more info.
550 views
Loading...
Alert icon
Sign in or sign up now!
Alert icon

Uploaded by on May 7, 2009

Podes atopar a primeira parte desta curta aquí:

http://www.youtube.com/watch?v=xwxZCMaNHaI

Os Comités, organización do estudantado galego, queremos manifestar a nosa total desconformidade ante as pretensións do líder do Partido Popular de derrogar o Decreto 124/2007 que regula o uso e promoción do galego no sistema educativo, mediante a edición desta curta, que malia ser dunha forma ridiculista, moitas das cousas que dixemos aquí están escoitandose continuamente nas nosas aulas, vilas, cidades, xornais... e o peor de todo, están nas bocas dos principais dirixentes do noso país e incluso do presidente Feijoo.

Pedimos desde aquí que se desista no intento de borrar o noso principal sinal de identidade. Os Comités non aceptamos que se tache de impositiva unha lexislación que ao único que aspira é a conseguir como mínimo unha igualdade real fronte ao castelán en tódolos sentidos. Facemos público que, de non ceder nestas reivindicacións, a nosa organización estudantil porá todo o que estea ao seu alcance para impedir a afronta que se lle está a facer a nosa lingua propia. Alén disto, animamos a participar na manifestación nacional convocada para o próximo 17 de Maio, que sairá ás 12:00h da Alameda de Santiago de Compostela

Máis info: http://www.comitesabertos.org

  • likes, 0 dislikes

Link to this comment:

Share to:
see all

All Comments (0)

Sign In or Sign Up now to post a comment!
Loading...

Alert icon
0 / 00Unsaved Playlist Return to active list
    1. Your queue is empty. Add videos to your queue using this button:
      or sign in to load a different list.
    Loading...Loading...Saving...
    • Clear all videos from this list
    • Learn more