Curso 10- "La Inclusión y Contención Social desde la E.F"

Temática aportada por el Prof. Lic. Mario Zarate - Córdoba -- Argentina
Módulo uno: La Educación Física Social, Reflexión sobre el Marco de las Políticas Sociales, Rol del Profesor de Educación Física como elemento de desarrollo de Intervenciones Sociopolíticas. Contenidos: Nociones básicas sobre Políticas Sociales, Educación Popular. La Experiencia Lúdica. Características, Componentes Teóricos Prácticos. Cual es el Inconsciente Colectivo sobre la Recreación y la Educación Física Social.
Módulo dos: Desarrollar y reflexionar a partir de intervenciones de Juegos Cooperativos resaltando su Importancia y necesidad. Aproximación a un Profesional con un profundo compromiso Social y ciudadano. Actualmente, asistimos a un cambio de actitud. La Recreación pretende ser un espacio de Creatividad y Desarrollo Personal, tanto en el ámbito educativo como en el Social de los resultados.
Módulo tres: Los Valores Sociales en el Juego. Taller de Creatividad.
Contenidos: El trabajo mediante los Talleres Lúdicos, La Creatividad. El Impacto de los Juegos de Valores. El Hombre es Verdaderamente Hombre cuando Juega. Es clara la necesidad de las personas de espacios de placer, reflexión y acción. La Recreación y la Resiliencia, son el medio y el fin para construir una sociedad justa y equitativa. Contenidos: Rol Profesional del Recreólogo y Pertinencias del Profesional. Plan de Acción Lúdico Social.

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