Os alunos surdos da Escola de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor Dourado, em Fortaleza, estão participando de um projeto de monitoria inclusiva. o aluno surdo com um bom desempenho em determinada disciplina, sob a orientação de um professor, desempenha uma posição de auxiliar, com participação direta no aprendizado da disciplina de outros alunos, favorecendo a aprendizagem de todos.
O projeto funciona da seguinte forma: por meio do atendimento na sala de recursos multifuncional, o aluno é orientado a desempenhar a função de monitor em uma série inferior a sua com o auxilio de um interprete de Libras. A monitoria acontece em duas vezes por semana, sempre no contra turno de estudo do aluno.
A ação desenvolvida pela escola tem como objetivo principal favorecer a inclusão dos alunos surdos em classe comum ou de inclusão, agilizar o aprendizado das disciplinas de, matemática e ciências nas séries do 6º, 7º e 8º anos do Ensino Fundamental, além de valorizar a pessoa surda enquanto aprendiz e participante ativo de todas as atividades escolares.
oi parabens matematica!/
gleiane002 1 year ago
muito obrigada!!
Diegodiogo18 1 year ago