J'ai suivi de septembre à décembre 2010 le début d'une formation pour devenir enseignant dans les écoles Steiner Waldorf. Je présente ici certains aspects de cette pédagogie, en tissant des liens avec mon expérience professionnelle d'ingénieur, afin d'alimenter la réflexion de jeunes élèves ingénieurs sur leur propre formation.
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