Uploaded by deinfotics on Apr 24, 2011
Sin duda, la incorporación de nuevas tecnologías en contextos educativos es una preocupación creciente para todos aquellos que velan por la calidad y el sentido formativo de las prácticas educativas que buscan promover el desarrollo integral de los niños.
Este libro analiza el sendero didáctico a esta preocupación y acerca algunas respuestas que fundamentan el uso de estos recursos novedosos como oportunidades para optimizar el desarrollo de acciones de enseñanza: la inclusión genuina de nuevas tecnologías en propuestas pedagógicas, permite tornar más significativas las experiencias de aprendizaje que ofrecemos a los niños en el seno escolar, contribuyendo en las formas de vincularse con las mismas de un modo más atento, productivo y responsable.
A través de casos y experiencias reales, llevados a cabo con recursos novedosos pero asequibles y aplicables en la realidad concreta, la obra muestra una forma de utilizar las nuevas tecnologías TIC desde un enfoque pedagógico que transparenta las decisiones didácticas asumidas en situaciones de enseñanza de nivel inicial.
Creado a través de la interacción de dos profesionales del ámbito educativo provenientes de ámbitos diversos, que recogen experiencias, interrogantes, saberes, emociones propias y de otros colegas. El libro nace y se presenta como un corte en el diálogo entre ellas y las maestras jardineras, maestras de informática, tecnólogos e investigadores educativos, formadores de docentes, niños y niñas de jardín de infantes con los que viven cotidianamente.
Los casos desarrollados, las entradas teóricas con las que se busca iluminarlos, los enlaces y recursos tecnológicos referidos, los ejemplos de planificación, los films presentados, y los relatos de propuestas pedagógicas son fruto de senderos didácticos recorridos, que se ofrecen como nutrientes para que los maestros y maestras de educación infantil hallen los propios, los encuentren, los socialicen y logren constituir sus propios senderos con TIC.
Esperamos encontrarlos en el camino. Susan De Angelis Cristina Rodrigues
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