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Circo Come alternativa sociale e divulgazione scientifica

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Uploaded by on Oct 21, 2009

Il circo è di natura sociale.
Il circo diventa uno strumento di lavoro nel sociale in situazione di trauma importante nella vita della gente (guerre, emigrazione, crisi economiche, malattia,) un trauma che può essere vissuto diversamente secondo il temperamento della persona o il contesto socioculturale.
Una delle ragioni del malessere sociale nasce dalla paura di essere invisibili, dimenticati, restare soli.
Dobbiamo quindi imparare ad essere aperti verso gli altri e quindi verso noi stessi, accettando la nostra primaria condizione.
Possiamo aiutare a (ri)costruire la stima personale con dei piccoli successi nel allinterno di un momento, ludico, protetto che ispiri fiducia, come appunto il gioco circense, dando dei ruoli di leader a chi è più introverso, dando ascolto a chi non ne riceve mai nella quotidianità.
Il circo può anche soddisfare i bisogni di appartenenza ad un gruppo, di mutuo soccorso, di rispetto.
Nei giochi dobbiamo creare il gruppo, passando per primo dallindividuo.
Dobbiamo riuscire a creare dei legami, che generino cambiamento

Gli obbiettivi del Circo sociale:
- far nascere la speranza, stimolando una nuova rappresentazione del vissuto personale, permettendo di uscire dal ruolo quotidiano di Vittima.
- favorire lesplorazione, attraverso la pura sperimentazione, di altri e nuovi modi di essere, di vivere e quindi pensare, generando un nuovo spazio dove partecipare e entrare in comunicazione.
Questo permette la riconquista del proprio potere sulla propria vita, grazie alla pratica e sviluppo del pensiero creativo, applicata alla realtà quotidiana del Mondo.

Il Circo è un attività ludica quanto educativa in quanto gioco.
Tra i diversi tipo di gioco non esiste solo la varietà da offrire agli alievi (giochi in due, dinamic, giochi in cerchio, giochi di domanda e risposta).
Dietro ad ogni gioco cè sempre una profonda valenza psicopedagogica (un messaggio, uno stimolo per apprendere).
A seconda dei nostri obbiettivi verranno scelti i giochi , conoscendone il loro valore pedagogico.
Partiremo dallobbiettivo dirigendoci verso il gioco.

Shadi Zmorrod
Circus School Ramallah http://www.palcircus.ps/

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