La actividad que realizan aquí los niños de 4 a 5 años de edad, les permite que puedan estructurar figuras básicas: dos cuadrados, un cuadrado, un rectángulo , dos rectángulos o un cuadrado y un rectángulo. utilizando sólo los elementos que se proporcionan, sin que les falten ni les sobren elementos,se logra que cada niño determine el o los tamaños de las figuras que se van solicitando,con lo que se propicia la toma de decisiones, la forma de proceder, la iniciativa, seguridad y autoestima, además de operar los repartos que se requieren para realizar cada actividad, a partir de las asociaciones entre la forma, el tamaño y número de elementos.
A través de los mas de 10 000 ejercicios tipo, del programa Aprende y enseña a Pensar" de educacionmodac,se logra generar todos y cada uno de los procesos cognoscitivos y metacognoscitivos, que requiere cualquier sujeto de educación para estar en condiciones de construir el conocimiento.
Para niños muy pequeños puede valer; pero a medida que avanzamos en edad el constructivismo se revela cada vez más incapaaz de desarrollar el pensamiento matemático. Aprender haciendo y descubriendo todo continuamente tiene sus límites, y cuando el conocimiento se vuelve un poco complejo se hace muy difícil.
SuperCasposo 1 month ago
aunque no lo quieras aceptar humillastes al niño
gitojuan 7 months ago
El Cuadrado tambíen es un rectángulo,solo que tiene sus lados iguales....el echo de decir "no es un cuadrado, es un rectángulo" genera un error conceptual que a esa edad puede transoformarse en un problema dificil de modificar en conceptos de geometría postriores, en ningun momento hace referencia a la medida o tamaño de los lados, un problema en la educación es que los maestros tienen serias deficiencias conceptuales en lo que enseñan.
edeleon007 9 months ago
el profe quiere que los chicos distingan entre cuadrado y rectangulo, pero eso es imposible para esa edad (4 y 5 años), se necesitan muchos conocimientos previos para eso
genarovinas 1 year ago
que bien educados son estos estudiantes. ojala asi fueran en los colegio estatales del PERU.
se que con el tiempo encontraremos estudiante modelos si los docentes indusimos a eso.
rubenqdhuayno 1 year ago
ahora... el reto es aplicar esto a secundaria, en menos de 30 minutos y con adolescentes que preferirían estar en cualquier otra parte menos en la escuela
charlie0086 2 years ago
Sííí, eso lo recuerdo; sólo que en preescolar es un poco complicado eso de usar clavos... vaya, si con el lápiz ocurren muchas cosas mientras pones atención a unos alumnos (sniff).
alucinas 2 years ago
De dónde eres? Además... lo que yo hago es pedir a los padres de familia su apoyo. Lo que muestran en el video no es dificil; acá en México utilizamos (para economizar) una tabla de madera que contenga clavos y con ligas los niños van formando las figuras
phalene21 3 years ago
en mi pais lo unico que da l esatado es tiza, y los míseros sueldos de los maestros
edmundo12344 3 years ago