XADREZ - "ENSINANDO CRIANÇAS A PENSAR E NÃO O QUE PENSAR"

ALUNOS DO 2º ANO DO PROFESSOR DIMAS DE MELLO BRAGA -- "DESPERTANDO HABILIDADES" --
A maioria dos estudiosos acredita que o xadrez se desenvolveu de um jogo de guerra hindu há aproximadamente mil e quinhentos anos, na Índia. Esse jogo era denominado CHATURANGA, palavra sânscrita que se refere aos quatros elementos dos exércitos na época; elefante,cavalaria,carruagens e infantaria. Da Índia o xadrez chegou a Pérsia e , mais tarde foi levado pelos árabes para a Espanha medieval e o resto da Europa que se transformou no atual xadrez. Por intermédio de muitas guerras e na busca por novas rotas comerciais, o xadrez foi introduzido nos países ocidentais, e na Idade Média passou por algumas mudanças que o conduziram à forma atual.
A característica principal do xadrez praticado na Idade Média era a profunda elitização que sofria, sendo chamado jogo dos reis e rei dos jogos.
É sem dúvida o mais difundido entre os passatempos intelectuais da civilização ocidental. É o jogo mais inteligente. Demanda raciocínio sofisticado e não conta com técnicos, time nem sorte. Nele você está solitário do primeiro ao último lance. Se é derrotado, o fracasso é só seu . Está comprovado cientificamente que o xadrez ajuda a melhorar a atenção, a disciplina, o pensamento lógico e a imaginação.
Tem importância fundamental na formação do caráter da criança; pois desenvolve o autocontrole psicofísico; sua capacidade de pensar com abrangência e profundidade; sua criatividade; respeito à opinião do interlocutor; estímulo à tomada de decisões com autonomia.
As crianças que têm oportunidade de jogar xadrez num ambiente escolar melhoram seu desempenho em disciplinas como matemática e português e também demonstram ter um senso de responsabilidade mais aguçado.




O maior objetivo desta metodologia é criar um ambiente favorável, em que as qualidades das crianças possam sobressair; com a apropriação de habilidades, responsabilidade, liderança, sociabilidade, criticidade, pensamento lógico e criatividade,
tornando-os cidadãos conscientes...(Professor Dimas de Mello Braga)

COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS...

Feliz a criança que tem a oportunidade de aprender jogar xadrez num banco escolar!
" NA MINHA SALA DE AULA, TODO ODIA É DIA DA CRIANÇA" --
"TUDO O QUE EU FIZER PODE SER INSIGNIFICANTE, MAS É MUITO IMPORTANTE QUE EU FAÇA"

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Education

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• xadrez

[hiagobonjorno]

parabens cara por essa iniciativa

[raimundodesousa]

turma típica, até Ta3 tem...

proibí o pessoal aqui de jogar a4, h4, Ca3, etc... uma nova regra...

o clash das peças no centro ficou mais interessante...

bom deixar o pessoal jogar livre... só uma regrinha pra apimentar a coisa...

muito boa turma

incrível como o xadrez consegue captar a abstração da criança.