HANDIMATICA 2010 - LIM e integrazione scolastica verso l'aula digitale inclusiva [1/7]

Marcello Limina -- Direttore Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia--Romagna. Introduzione al convegno.

ABSTRACT
La scuola italiana ha imboccato con decisione la strada del digitale e l'evidenza è data dalle azioni in corso e in piano del MIUR per l'introduzione di tecnologie nelle classi italiane. Sono stati avviati progetti per sperimentare nel tempo una didattica capace di valorizzare ambienti di apprendimento connessi alle applicazioni web 2.0. C'è in atto uno sforzo notevole che coinvolge insegnanti, studenti e famiglie per cogliere le opportunità del digitale e per migliorare il processo educativo. Tutto questo avviene contemporaneamente alla proposta della nuova formazione per gli insegnanti e sarà interessante capire come cambia il percorso formativo anche rispetto all'uso del digitale nella didattica. Il seminario vuole essere un momento di riflessione sul percorso che si sta compiendo con l'intento di coglierne gli aspetti più interessanti. Naturalmente in questa sede si vuole rimarcare l'importanza di un uso consapevole degli strumenti per favorire l'inclusione di studenti e alunni con disabilità.

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