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Spanish Lesson Advanced 7 Pronombres de objeto directo e indirecto

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Uploaded by on Nov 9, 2010

Advanced level Spanish video lesson analysing interesting, lesser known grammar rules related to the use of direct and indirect object pronouns

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All Comments (11)

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  • Muchas gracias por los videos, de verdad que son muy útiles y muy completos. ¡Congratuleichons!

  • @TLSpanish La d es oclusiva al principio de las palabras o después de n o l, de resto (incluso cuando la inicialqueda en posición intervocálica por fonética sintáctica) es fricativa (puede verse como "they", pero no suele hacerse con la lengua contra los dientes sino en el mismo contra el paladar).

    Para más información y ejemplos puedes ver la transcripción fonética del español en Wikipedia (cuyo link no puedo pasar por restricciones de YouTube). ¡Espero que todos aprendan!

    Suerte, chao,

    Yo.

  • @WellConditionedChimp el "se" es reflexivo (la acción recae sobre el sujeto en una acción que no se realiza a si mismo, el "me" es un dativo ético usado para relacionar el hecho con tu persona, quemó, como ya dije, está concordado con la comida, y la comida el el sujeto de la oración.

    El uso de los reflexivos es simple, sólo hay que tomar en cuenta lo que dije antes y puedes ver estos ejemplos:

    - Mi abuela se cayó (no se cayó a sí misma)

    - La la pistola se disparó sola (accidentalmente)

    - etc.

  • @WellConditionedChimp Otros ejemplos: "se me ha quemado la comida", "se nos estropeó la lavadora" o "se me enfrió la sopa".

    En estos casos, el verbo se conjuga con lo que originalmente habría sido el complemento directo.

    Veamos la oración "quemé la comida".

    Sujeto: yo

    Complemento directo: la comida

    Se puede decir también "se me quemó la comida", ya que, por factores externos no controlados por mi voluntad, resultó quemada. Si la analizamos veremos que "quemó" es tercera persona del singular.

  • @WellConditionedChimp Se usan con frecuencia los pronombres de objeto indirecto con verbos reflexivos para expresar que la acción es involuntaria por parte del sujeto. Por ejemplo, si he roto un plato y lo he hecho sin querer puedo decir "se me ha roto el plato" en lugar de "he roto el plato" también usamos mucho esta forma con el verbo olvidar: decimos más frecuentemente, por ejemplo, "se me ha olvidado llamar" en lugar de "he olvidado llamar".

  • Graicas por las explicaciones

  • could you elaborate on the third rule? I had trouble understanding when to use them. Many thanks for these

  • thanks. and you're purty.....

  • Excellent vid :-)

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