Remida im Octopus

Susanne Günsch Film Wichtigster Entwicklungsgeber für die Reggio-Pädagogik war der Leiter der kommunalen Krippen und Kindergärten Loris Malaguzzi (1920-1994). Der Pädagoge und Psychologe engagierte sich in der Nachkriegszeit zusammen mit Eltern für den Aufbau privater "Schulen" und Kinderbetreuungseinrichtungen, zunächst für unterernährte und Kriegskinder. 1950 gründete er ein Gesundheitszentrum für Kinder, 1963 nahm die erste "scuola materna" ihre Arbeit auf. Das Erziehungskonzept, das in der norditalienischen Stadt Reggio Emilia ab den späten 1960er Jahren entwickelt und ausgebaut wurde, versteht Erziehung als Gemeinschaftsaufgabe. Das Konzept experimenteller Pädagogik fand und findet WELTWEIT Anerkennung ausser in Volketswil, (kleines Dorf in der Schweiz). Im Mittelpunkt stehen wahrnehmende, forschende und lernende Kinder und Jugendliche, deren Erfahrungen und Ausdrucksvielfalt sich in "100 Sprachen" äußern.
Reggio-Pädagogik; Loris Malaguzzi; Elementarbildung; Partizipation; Entdeckendes Lernen; Ganzheitliches Lernen; Soziales Lernen; Projekte, Kulturdolmetscher,
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