Prof. B. Wolniewicz - wykład III cz. 2/11

Loading...

Sign in or sign up now!
Alert icon
Upgrade to the latest Flash Player for improved playback performance. Upgrade now or more info.
2,532
Loading...
Alert icon
Sign in or sign up now!
Alert icon

Uploaded by on Mar 3, 2009

Trzeci wykład prof. Bogusława Wolniewicza o Wittgensteinie - wygłoszony 2008-12-09 na UW.

  • likes, 0 dislikes

Link to this comment:

Share to:

Top Comments

  • ja myślę że koncepcje takich ludzi jak Max Weber powinno uczyć się już w podstawówce a w szkole średnie to już obowiązkowo. Tymczasem ja o kimś takim dowiedziałem się dopiero na studiach. potem społeczeństwo wygląda tak jak wygląda... zamiast podstawowych doktryn społecznych i ekonomicznych w szkole uczy się często zupełnie niepotrzebnych rzeczy. Szkoła powinna zachęcać do MYŚLENIA a nie zniechęcać

  • Pamiętaj tylko, że o programie nauczania prywatnych szkół decydują najbogatsi i najbardziej wpływowi rodzice, a ich progenitura niekoniecznie wykazuje zdolności i chęci do nauki. W zasadzie jest dokładnie na odwrót

see all

All Comments (11)

Sign In or Sign Up now to post a comment!
  • @PrzekazDnia należy jeszcze uczyć koncepcji Marksa, Hegla, Kierkegaarda, Shopenhauera, Hobbesa, Arystotelesa i innych, jakie tylko występowały, żeby dziecko miało wybór i uczyło się samodzielnie podejmować decyzje i wybierać.

  • @PrzekazDnia może jeszcze będziesz, niczym Łukaszenka, nauczał hokeistów jak mają kijami machać? :D

  • @PrzekazDnia a czemu nie np. całkowania? masz podejście do szkolnictwa typowego socjalisty, który chce decydować o tym, czego będą się uczyły dzieci w szkole

  • Prywatne szkoły wyższe od dawna istnieją, jest ich ogromna ilość. Przymus ekonomiczny sprawia, że kadra naukowa przyjmuje upokarzające warunki. Te szkółki są potrzebne po to, by lokalni kacykowie niewiele płacąc dostali swoje dyplomy.

  • Wykształcenia nikt nie ceni, bo jest jakie jest - często niepraktyczne i nieżyciowe. A samych studentów mamy relatywnie za dużo. Gdyby szkoły były prywatne, miałyby większy zakres możliwości kształcenia pod określony zawód oraz współpracy z firmami prywatnymi. Na zachodzi to działa, więc dlaczego u nas miałoby nie działać? To prawda, że klimat społeczny jest niesprzyjający, ale sam z siebie się nie zmieni. Potrzebne są zasadnicze reformy.

  • To wszystko prawda, lecz przeniesienie tych wzorców na polski grunt wcale nie musi oznaczać podobnych wyników. U nas po prostu wykształcenia nikt nie ceni. Takie szkoły mogłyby przetrwać w dużych ośrodkach niewiele wnosząc, gdyż od lat funkcjonują tam publiczne lub niepubliczne "uniwersyteckie przedszkola", z pracownikami naukowymi w roli nauczycieli

  • @robertgorgon Wieloletnia praktyka szkół prywatnych w Wielkiej Brytanii i USA dobitnie świadczy o tym, że szkoły prywatne (Harward, Cambridge, Oxford) radzą sobie doskonale zarówno w utrzymywaniu wysokiego poziomu nauczania, jak i stwarzania szans również dla młodzieży z rodzin mniej zamożnych (szkoły te oferują stypendia oraz opłacają czesne dla wybitnie uzdolnionych i PRACOWITYCH uczniów/studentów).

  • cuż , nie wypada się nie zgodzić..podobnie rzecz ma się z innymi dziedzinami tylko wtedy mielibyśmy wiedzy szczegółowej zbyt dużo , zresztą i tak mamy ..uwarunkowania Szkoły powinny się obecnie zmieniać ,podobnie jak szybko obecnie świat się zmienia ,ale Szkoła stoi w miejscu

  • Gdyby sprywatyzować szkolnictwo, to być może znalazły by się szkoły z taką ofertą kształcenia.

Loading...

Alert icon
0 / 00Unsaved Playlist Return to active list
    1. Your queue is empty. Add videos to your queue using this button:
      or sign in to load a different list.
    Loading...Loading...Saving...
    • Clear all videos from this list
    • Learn more