幼兒剛開始學習禮貌的習慣時,經常會不知道該怎麼表達禮貌的態度和用語,或是不知道該在何種情況下使用哪些禮貌用語,此時師長們可以採循序漸進的方式,運用情境討論或表演的方式啟發孩子學習站在對方的角度,體驗別人的感受,或是把握時時刻刻的機會教育,讓幼兒在輕鬆愉快的活動中,培養做人處事應有的禮貌態度,並隨時觀察幼兒在與他人的互動中是否確實的實踐禮貌活動。幼兒階段是孩子養成禮貌態度的奠基時期,凡是有禮貌的成人,其習慣的養成必始於兒時。在幼兒形成禮貌習慣的過程中,除了學習禮貌詞彙的說法及使用時機之外,能夠實際的去執行更是關鍵。禮貌是社交活動中是相當重要的一部分,即使是簡單的禮貌用語,在人與人的相處上卻能產生不可估量的正面效果,所以讓孩子從小學禮儀,知禮儀,用禮儀,則日後受用無窮。
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