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Schulpflicht - verdummt noch mal Deutschland - Homeschooling - bewusst.tv

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Uploaded by on Dec 7, 2011

Freies Lernen vs. Homeschooling
Juni 2010 Jo Conrad im Interview mit Dagmar Neubronner Sie vertritt die Ansicht, daß Kinder in der Schule nicht optimale Bedingungen zum Lernen finden und setzt sich für das Freilernen oder Homeschooling ein.

lg
sat-sang-ful

Links
http://bewusst.tv/2010/06/

Fremdsprachen leicht erlernen
http://www.rosettastone.de/persoenliche-edition/rosettastone-methode

http://birkenbihl.de/

John Taylor Gatto
Verdummt noch mal! - Dumbing Us Down
http://www.genius-verlag.de/Uploads/141-Leseprobe.pdf

Der unsichtbare Lehrplan
oder
Was Kinder in der Schule wirklich lernen

VORWORT ZUR DEUTSCHEN ERSTAUSGABE
Von Vera F. Birkenbihl,
Autorin von »Trotzdem lehren« und »Stroh im Kopf?«
Als ich in einem Vortrag unter anderem die berühmten sieben »Gatto-Lektionen« (Kapitel 1) präsentierte, verteilten wir vorher »Kotztüten« (wie im Flugzeug) nach dem Motto: Es könnte einem schlecht werden, wenn man begreift, wie Regelschulen die Lernfähigkeit unserer Kinder systematisch
untergraben. GATTO bringt die Dinge auf den Punkt. Da er
Werbefachmann war, ehe er Lehrer wurde, begriff er die »Machenschaften« aus einer anderen Warte als Lehrer, die von der Schule in den Hörsaal und dann zurück in die Schule gehen. Viele von ihnen haben das reale Leben »draußen« gar nie wirklich kennen gelernt. Und da man ihnen im Studium einredet, die teilweise menschenverachtenden Maßnahmen, die sie als SchülerInnen erlebt hatten, seien pädagogisch wertvoll, werden sie vollends indoktriniert, und dann gilt das Jesus-Wort auch für sie (denn sie wissen nicht, was sie tun). Natürlich gibt es inzwischen auch Schulen, an denen alles anders ist.

Mit diesem Buch werden Sie -- in der Rolle als Eltern -- solche Schulen besser erkennen können, auf dass Sie allabendlich DANKBAR sein mögen, wenn Ihre Kinder in den Genuss dieser kommen können!Manchmal findet man an "normalen" Schulen auch Lehrkräfte, die rebellieren, aber sie
werden im System oft ausgegrenzt und fertiggemacht (und gehen dann in die Erwachsenen-Bildung), -- von den Lehrern, die GATTO meint; jenen, die überhaupt nicht begreifen, was sie da tun.

Wer jetzt denkt, dieses Buch wende sich ausschließlich an Nicht-LehrerInnen (z.B. Eltern u.a. Interessierte), der irrt. Ich weiß aus unseren Lehrer-Seminaren, dass es immer mehr Lehrkräfte gibt, die einst einen Traum hatten, die mit Idealismus an ihr Werk herangingen und heute selbst äußerst frustriert sind. Solche LehrerInnen verstehen Gatto. Dieser Mann, der selber 32 Jahre lang Lehrer war, kann ihnen leichter klarmachen, was sie unbedingt wissen müssen, um etwas zu verändern, als dies ein Nicht-Lehrer je tun könnte. Deshalb freue ich mich ungemein, dass dieses GATTO-Werk jetzt auf deutsch erhältlich ist.
(Vera F. Birkenbihl)

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All Comments (8)

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  • Als Kind bin ich im Wald großgewachsen, ich lernte automatisch, baute Behausungen...und wir hatten Gemüsegarten später...mit 7 kam ich zur Schule, empfand ich als Stress:-) Nach Vierzig Jahren bin ich der Überzeugung, das Schule das Leben ist...Heutzutage bei dem Angebot, was wir haben, sogar mit Internet sind weiter als die Schule uns anbietet....die Kinder sind unterfordert:-) Als ich meine Tochter fragte, was sie machen würde , wenn sie keine Schule hätte, und Freiheit sich zu bewegen..

  • Schule soll letztlich kein Wissen für das Leben vermitteln, sondern die Kinder Systemkonform machen. Dies ist in Deutschland unser Erbe aus der Zeit 1933 bis 1945,

    Da schreckt man selbst vor Schwerstbehinderten nicht zurück, von denen von Anfang an feststeht, dass ihnen gar kein Wissen zu vermitteln ist.

    In keinem Land der Welt wird die staatliche Schulpflicht so rigoros durchgesetzt wie hier in Deutschland.

  • 30:24 kann ich zustimmen, gehe immer noch ind schul, aber sowas wollen die lehrer gar nicht hören. ich muss das denken verlangsamen damit ich problemlos kommunizieren kann (mit den meisten). ich versteh leider nicht so genau warum man die elementarsten dinge nicht weiß/lebt

  • klasse Beitrag - der 1. Schultag ist für mich als ganz schrecklicher Tag in Erinnerung geblieben, Beginn von Mobbing und Verlassenheitsgefühlen.

  • Sehr interessante Geschichte!!! Sowas von empfehlenswert!

  • als ich in die 1. klasse kam, hab ich mich auch total gefreut. ich konnte schon zählen und alles, auch das konzept der null war mir ein begriff, das haben mir meine eltern irgendwie automatisch beigebracht. und dann wurde in der 1. klasse NUR bis 20 ohne 0 gerechnet. da habe ich abgeschalten und nie wieder an, hatte ab der 5. immer nur 5en und 6en in mathe, im abi 5 punkte. ich hab die kurve nie wieder bekommen, konnte und kann bis heute nicht schnell genug kopfrechnen. ich arbeite jetzt daran.

  • In der siebten Klasse habe ich meine Kinder in der Waldorfschule unterbringen können. Das war ein bischen wie ne Rettung auf die Arche Noah! Täglich konnte ich meine Kinder geknickter sehen, wie sie vom Gymnasium nach Hause schlenderten! Die Waldorfschule hat nochmal ein Stück Kindheit gerettet!

    Bin sehr dankbar für die engagierten Eltern und Lehrer. Die Zusammenarbeit war sehr gut!

  • Schulpflicht ist ein Ausdruck der Sklaverei und Unterdrückung in Deutschland.

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