"La educación debe considerar la descolonización sin perder de vista el respeto por la diversidad"

La ex ministra de Educación de Bolivia, Magdalena Cajías, se refirió al programa "Analfabetismo Cero", la experiencia de la televisión educativa de la Argentina y la educación en general en América latina.

Sobre el programa "Analfabetismo Cero" en Bolivia explicó a Télam que "Cuando el presidente Evo Morales llegó al gobierno había entre un 11 y un 13 por ciento de analfabetismo, y se llevo adelante un proceso de alfabetización masivo que logró para diciembre de 2008, después de varios meses de aplicación de este método, declarar a Bolivia libre de analfabetismo".

Cajías agregó que "durante el periodo que yo estuve en el ministerio de educación me tocó el grueso del proceso" y que el programa "se hizo con el apoyo de los gobiernos de Cuba y de Venezuela".

Asimismo, la ex ministra destacó de la Argentina la experiencia de la televisión educativa, que "puede cumplir un rol importantísimo para aquellos que están fuera del sistema educativo y para el concepto de educación continua". Y remarcó: "Es fundamental en el tiempo actual".

Cajías también aseguró que "la educación en América latina debe considerar el tema de la descolonización desde una perspectiva positiva, que es la mirada hacia el pasado, que es también el presente de nuestras raíces, de nuestras culturas, pero sin perder de vista el
respeto por la diversidad y la convivencia".

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