朝鮮人にハングルを教えたのは福沢諭吉とその弟子・井上角五郎

◆朝鮮語を「奪った」との謬論
李朝時代の朝鮮が「粗末な木造家屋」であったことは、朝鮮の外交顧問であったアメリカ人のスティーブンスさえ、日露戦争のあとで、次のように述べていたことからわかる。
「朝鮮の王室と政府は、腐敗堕落しきっており、頑迷な朋党は、人民の財産を略奪している。
そのうえ、人民はあまりに愚昧（ぐまい）である。これでは国家独立の資格はなく、進んだ文明と経済力を持つ日本に統治させなければ、ロシアの植民地にされるであろう」
朝鮮の近代化は、日韓併合後の日本統治によって初めて実現した。日韓併合１００周年に当たっての菅直人首相の謝罪談話を推進した仙谷由人官房長官は８月４日、日本の「植民­地支配の過酷さは、言葉を奪い、文化を奪い、韓国の方々に言わせれば土地を奪うという実態もあった」と発言した。
あまりの無知に開いた口がふさがらない。ここでは、日本が朝鮮人から「言葉を奪った」という官房長官の妄想についてだけとりあげる。日本統治時代、朝鮮半島に在住した日本­人は、人口の２％に過ぎない。２％の人間がどうして
他の９８％の人間から、土着の言葉を「奪う」ことができるのか。
仙谷氏は、日本統治下の学校で日本語が教えられたことを、誤って朝鮮語を「奪った」と一知半解で述べたのかもしれない。
それなら、この謬論（びょうろん）を粉砕する決定的な事実を対置しよう。
韓国人が使っている文字、ハングルを学校教育に導入して教えたのは、ほかならぬ日本の朝鮮総督府なのである。

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• チャ隠蔽された朝鮮人の歴史05ハングル

[gakkan21]

金玉均こそ朝鮮の英雄。

その金玉均の先生が福澤諭吉。彼の暗殺後、ショックと怒りのあま­りに出した本が「脱亜論」

安重根などテロリストに過ぎない。真の英雄は金玉均だ。

[kakinotanebonbon]

この対談の内容を英文で世界に伝えてほしい。日本人も知るべき事­実だ。

[ResearchFox]

評価ボタン、間違えた…orz

[UniversityStudio]

素晴らしい内容です。