Un joven que entra hoy en la universidad tiene una dieta cognitiva basada en 10.000 horas de videojuegos, 20.000 de televisión y solo 5.000 de lectura sobre el papel. La proliferación de nuevos dispositivos de acceso a la información y la promesa/amenaza de aparatitos como Sexto Sentido nos fuerzan a revisar nuestras previsiones acerca de la educación del futuro, que es la de hoy. ¿Cómo será leer/pensar/actuar/decidir en un el mundo de la cuarta y quinta pantallas?
Ponente:
Alejandro Piscitelli, Profesor de Comunicación en la Universidad de Buenos Aires.
Lic. en Filosofía. Master en Sistemas y en Ciencias Sociales. Infonomista, interactivista, se desempeñó como Gerente General del Portal educativo argentino educ.ar. Coordinador de El Proyecto Facebook. Autor de Nativos Digitales, Internet imprenta del siglo XXI, Ciberculturas 2.0, entre otros.
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