El mundo en que vivimos se está configurando como un mundo visual en la medida en que estamos inundados por la extraordinaria variedad de imágenes que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ayudan a divulgar. Ante esta situación no es de extrañar que toda esta cultura visual pasa diariamente delante de los ojos de niños y niñas. Pero, ¿hasta qué punto creen que contribuyen todas estas representaciones a la creación de su identidad cultural? Especialista participantes en el I Congreso Internacional de Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria, celebrado en la Universidad de Granada, nos dieron algunas claves sobre esta realidad.
Desde Uruguay , gracias por este trabajo . Soy docente de Comunicación Visual desde hace 25 años en mi país . Coincido con mis colegas españoles y el maestro mejicano en la relevancia de este modelo educativo que no tiene recetas y nos enriquece a todos .De un modo completo conduce a la convivencia armónica entre niños y adultos dejando una huella imborrable .
susanadfnts627 1 week ago
Saludos desde México, soy maestro de primaria y estoy trabajando un modelo educativo muy similar al que aquí plantean. En este caso los resultados han sido inimaginados y muy sorprendentes, efectivamente el arte es el móvil perfecto para que los niños convivan armónicamente con su realiad y aprendan de ella. Un fuerte abrazo y felicidades por este trabajo.
matoz 8 months ago