Harald Schmidt testet Zentralabitur

Die fittesten im Kopf hören Heavy-Metal.. natürlich, hab ich ja scho immer gesagt.

Category:

Comedy

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[hypokritable]

"gedichte is klar, is fürn arsch!" ahahaha ja andrack, zu geiles statement!

[boehserrocker]

Mein Deutsch Abi war ähnlich aufgebaut. Erstmal 4 sackschwere Themen und das letzte war eine Erörterung über Facebook :D

[asozialamt]

3:51 - 3:53 beste xDDD

[UnknownRazorBlade]

SLAYEEEEEEERRR for the Win :DD

[1993heavenshallburn]

0:30 Haha, das errinnert mich soo an die Bullyparade. "Nun, amerikaaaanische Forscher haben herausgefunden, ..." xD

[jeronimo486]

Exakt so lief mein Deutsch-Abitur auch. Ich durfte in Schleswig-Holstein - als es noch kein Zentralabitur dort gab - den "Wert der Literatur" an sich erörtern.

[Anubis2705]

@staxstix

Das sind Sachen:

1. Im Englischen steht die Sprache bei der Benotung viel stärker im Vordergrund

2. Bayern hat in der Tat ein anderes Zentralabi und - soweit ich weiß - doch auch schon viel länger. Bei uns experimentieren die ja ständig rum und ich sag mal so: es kann dann doch mal von Vorteil sein, wenn man über Jahrzenhte von einer Partei regiert wird ;-) Bei uns wird nämlich mit jedem Regierungswechsel alles übern Haufen geworfen - einfach, weil man's kann.

[staxstix]

@Anubis2705 ..zahlreiche klassenkameraden ebenso, mit völlig anderer argumentation und folglich anderem ergebnis. die arbeiten waren aber alle durchgehend im mittleren zweistelligen bereich, der aufsatz war in etwa ein 1/3 der gesamtpunkt zahl, unterschiedliche interpretationen mussten also gleich gut bewertet gewesen sein. richtig oder falsch gab es da bei uns nicht. aber vielleicht ist das im englisch lk und/oder in bayern ein wenig anders geregelt.

[staxstix]

@Anubis2705 ich hatte bisher nur die erfahrung gemacht, dass lehrkräfte schlechter einschätzen können was genau und inwiefern gefragt werden kann. vorallem in physik war das nicht einfach. der lehrplan ist zwar gegeben, jedoch nicht die tiefe und der anspruch der einzelnen felder. der korrektur betreffend: im englisch lk war eine ausführliche teilaufgabe wie immer der aufsatz. bei mir ging es um kunst, ich habe da teilweise abenteuerliche schlussfolgerungen gezogen. 1/2

[Anubis2705]

@staxstix

...vom Abi benotet. Die Folge war, dass es zwar weniger Fünfen gab, aber dafür die Einser- und Zweierkandidaten ein bis zwei Noten schlechter geschrieben haben. War das einige mal, dass ich mich über eine 2- beschwert habe und zwar einzig und allein, weil ich es unfair fand uns unter den falschen Annahmen schreiben zu lassen. Ich hätte auch mit einer 3 gut leben können, aber nicht wenn die Arbeit unter den vorigen Maßgaben eine 1 gewesen wäre.

[Anubis2705]

@staxstix

Deshalb ist beim Zentralabitur das Thema das sicherste, bei dem man die Erwatungshaltungen der Aufgabenentwickler am besten einschätzen kann. Eine Einordnung in eine Epoche erfordert zwar Fachwissen, aber eben das kann man dann auch besser abspulen - die Aufgabenstellung ist enger gesteckt, also ist der Interpretationsspielraum geringer.

In Geschichte (auch LK) hat unsere Lehrerin - netterweise ohne es uns zu sagen - bei einer Klausur einfach mal mit der Verfahrensweise...

[Anubis2705]

@staxstix

Bei normalen Klausuren benotet der Lehrer nach seinen Schemata und hat folglich einen großen Ermessensspielraum und kann auch Interpretationen, die in eine andere Richtung gehen als seine Erwartungen, gut benoten, wenn sie schlüssig sind. Durch die Vorgaben vom Land ist genau festgelegt welche Inhalte/Leistungen Punkte bringen. Fasst der Schüler das Gedicht anders auf als die "Experten" kann seine Analyse noch so schlüssig sein, er kommt auf keinen grünen Zweig mehr.