Unsere Show -- Das Projekt
Schüler/-Innen aus fünf Augsburger Haupt- und Realschulen erlernten seit Mai 2009 für die Dauer von einem Jahr im Einzelunterricht und unter professioneller Anleitung ein Instrument oder erhielten Gesangsunterricht. Zur Auswahl standen den Jugendlichen E-Gitarre, E-Bass, Schlagzeug, Keyboard, Posaune, Trompete, Saxophon sowie viele perkussive und orientalische Instrumente. Die Musikinstrumente wurden den Schülern für die gesamte Dauer des Projekts zur Verfügung gestellt.
Das Angebot richtete sich insbesondere auch an Mädchen und Jugendliche mit migrantischem Hintergrund.
Die Schüler/-Innen bezahlten für den Unterricht und das für die Dauer des Projektjahres zur Verfügung gestellte Instrument bzw. Equipment eine monatliche Verwaltungsgebühr von 8 Euro. Für SchülerInnnen, die nicht in der Lage waren diesen Betrag aufzubringen, wurden innerschulische Fördermöglichkeiten ausgeschöpft.
Nach einem mehrmonatigen Instrumentalunterricht wurden die TeilnehmerInnen von einer Jury bewertet. Ein Prozess, der lediglich eine der Motivation aller Beteiligten dienende Kontrollfunktion hatte. Alle wurden in dieser Phase noch mal auf das große Ziel hingewiesen: am Ende steht schließlich ein Auftritt auf der großen Bühne. Im übrigen nur für die, die wollen. Es war natürlich allen TeilnehmerInnen freigestellt, einfach nur Unterricht zu nehmen.
Auch an die, die während der Unterrichtsphase ausscheiden wollten, war gedacht: Sie wurden in eine Organisationsgruppe integriert. Diese agierte wie eine richtige „Produktionsfirma" und kümmerte sich um die Promotion an den Schulen und das Organisatorische, natürlich unterstützt von einem „Firmenchef".
Auch eine Unterrichtsgruppe für modernen Tanz wurde angeboten.
Ablauf des Projektes
Das Projekt begann im April 2009 mit einer ausgedehnten Akquisephase an allen beteiligten Schulen -- das Projekt wurde von den Initiatoren, den beteiligten Dozenten und Musikern des Downtown Music Institute persönlich in den Klassen vorgestellt.
Seit Mai 2009 hat der Unterricht in Einzel-, Zweier-, höchstens aber Dreiergruppen begonnen.
Parallel zum individuellen Instrumentalunterricht wurden die SchülerInnen in Ensembles überführt, die bereits am „Endprojekt" (UNSERE SHOW) arbeiteten. Anschließend präsentierten alle Schulen in einem Halbfinale „ihre" Show vor Publikum. Die Auftritte wurden erneut von einer Jury bewertet. Die besten Interpreten der Schul-Halbfinal-Shows wurden ausgewählt und erhielten weiterhin ein professionelles Coaching.
Die Schüler/-Innen arbeiteten nun mit einem Projektleiter am großen Schlusspunkt des Projektes, auf das alle hinfiebern -- UNSERE SHOW, eine Zusammenfassung der erfolgreichsten Einzeldarbietungen und Bandperformances aus den Halbfinals.
Die Premierenaufführung UNSERE SHOW rundete das Schulprojekt am 17.Juni 2010 ab.
Ziel des Projektes
Das Schulprojekt UNSERE SHOW ermöglicht es Kindern und Jugendlichen aus unterschiedlichen sozialen Schichten, ohne Hemmschwellen und ohne finanziellen Aufwand (die Schülerinnen zahlen lediglich eine kleine monatliche Verwaltungsgebühr) ein Instrument ihrer Wahl zu erlernen beziehungsweise ihre Stimme zu bilden. UNSERE SHOW möchte, unabhängig von sozialer Herkunft, migrantischem Hintergrund oder Religion das Interesse der jungen Menschen an Musik wecken und sie animieren, aus freien Stücken ein Instrument zu spielen oder zu singen.
Maßgebliche Komponente des Projekts war die Popmusik. Eine Kulturform, die heute enormen Einfluss auf die Persönlichkeitsbildung und die Identifikationsfindung junger Menschen hat. Sie erschließt Zugänge und eignete sich so als „Türöffner" für vielerlei Lernprozesse.
Und nicht zuletzt: Popmusik erreicht die Herzen!
Weiterer wichtiger Bestandteil der Projekts ist das „zielgerichtete" Lernen. Die Kinder benötigen ein Ziel vor Augen, auf das sie hin arbeiten können. Gemeint sind hiermit die Halbfinal-„Castings" und das große Finalkonzert „Unsere Show", die die jungen KünstlerInnen motivieren und antreiben sollen.
So erfahren die SchülerInnen Erfolgserlebnisse durch Song-orientiertes Lernen und den Anreiz, das Erlernte am Ende auf einer großen Bühne präsentieren zu dürfen. Entscheidend ist für die Projektleiter, Talent zu erkennen und zu fördern, aber auch Fleiß zu belohnen.
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Unsere Show - Die Dokumentation - Teil1by PopbueroAugsburg2,887 views
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