Zaki de la Fidl "on s'est fait entubé par Darcos" [news] Bfm 080109

Bonjour, si vous voulez des revendications concrètes, des arguments précis. Plusieurs lycéens, même de seconde, savaient pourquoi ils bloquaient, contre la réforme et les supressions de poste. Plusieurs connaissaient même le contenu de la réforme, et très très très précisément ce qui n'allait pas. Beaucoup même.

Le gouvernement prend très peu en compte ces propositions. Pourtant, on a obtenu de repousser la réforme, et ce "on", c'est tous les lycéens mécontants.

@grobinetdesbois a bon? t'en connais? et bien ils sont rares alors ou bien ce sont des gauchos de 40 ans qu'ont retrouvent déguisers en étudiant dans les manifs ^^

Mais il faut dire qu'il n'est pas facile d'informer tous les lycéens de France, surtout quand une réforme est écrite comme celle proposée par X. Darcos était écrite.
Par ailleurs, il y a eu de nombreuses revendications et propositions écrites, pour cela je vous propose de consulter le site internet de l'UNL, le premier syndicat lycéen. unl-fr . org
Vous y trouverez aussi des argumentaires divers, etc.

Mais, malgré tout, il est vrai qu'il faudrait que l'information soit meilleure, mais c'est pas facile, surtout quand le Gouvernement fait en sorte de désinformer, et ce pas seulement sur le contenu et surtout les conséquences de la réforme. Car on peut, là-dessus, prouver objectivement les conséquences de cette réforme, et voir qu'elles étaient pour la plupart mauvaises et que la réforme était, de façon générale, mauvaise, quand on lit ce qui était proposé.

Par ailleurs, tous les lycéens "réflechissent", comme tout être humain. Maintenant il faut voir ce que vous entendez par "réfléchir", mais de toute façon...

faudrait améliorer l'information, et apprendre à tous les élèves à développer un véritable esprit critque, car tout être humain est capable d'avoir un esprit critique, le problème c'est que le Gouvernement actuel semble vouloir absolument le contraire - c'était d'ailleurs un des buts de la réforme, par exemple avec la défavorisation des cours d'SES, et les cours

d'ECJS par exemple (juridique et social) sont indisponible dans bcp de lycées aujourd'hui. Le Gouvernement pourrait, par exemple, donner plus de place à ces matières qui permettraient au lycéens et même avant peut-être de développer encore plus leur esprit critique. Et pourtant, c'est bien le contraire que le Gouvernement fait...
Voilà, sans prétention ni méchanceté, ni "prise au sérieux", juste pour exprimer mes idées et vous informer aussi :-)
A bientôt!

Et beaucoup de lycéens ont fait tout ce qu'ils ont pu pour informer leur entourage sur le contenu et les conséquences de la réforme Darcos, et pour informer des suppressions de postes! mais, comme d'habitude, c'est pas toujours facile (temps, moyens...), aussi de faire de longs débats, discours, discussions... ! Mais il faudrait y arriver, il faudrait réussir à en faire !