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Me gustó mucho el método, pero queda en el plano de un juego, porque en la práctica no es funcional. Imaginen que tienen que multiplicar 999 X 999. Es simplemente una locura. Agreguen a ello lo que comentan abajo: ¿qué pasa si hay un cero en medio? Mmmmh.... Al fin y al cabo la técnica desarrollada por los matemáticos convencionales sirve para cualquier situación. Sin embargo, esta puede ser buena para niños, cuando están aprendiendo aritmética. Gracias y saludos, XXbrotam.
si alguien ha multiplicado 1500*5 y me lo explica, sucede que no entiendo como pongo los espacios. o si solo multiplico el 15*5 y agrego los ceros? saludos...
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Solo nos complicamos cuantoi habia que multiplicar con numero que poseieran algun cero.. :S
Inventamos una regla, pero quiza no sea la adecuada D:
saludos...