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6 days ago
哈佛小子 - 林書豪Jeremy Lin、吳信信
林書豪(Jeremy Lin)是史上第一位打入NBA的台裔球員,也是自1954年以
來,第一位打進NBA的哈佛大學畢業生!頂著如此稀奇的光環,林 書豪卻很謙卑,因為他知道,是一股神奇的力量一路牽引著他。 林書豪在哈佛主修經濟、副修社會學,但他說,若有一天要高掛球鞋 ,他不會去當華爾街金童,而是要去... goodtv • 170,751 views
wszpd2010
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1 month ago
美學與創意的生命實踐(北藝大演講)
演講時間:2010/11/15 地點:國立台北藝術大學 主講人:姚仁祿
什麼是「美」?什麼是「創意」?
能將複雜的事物,歸納為簡單的原則,就是一種美,就是創意,
愛因斯場的E=mc平方,牛頓的F=MA....都是美與創意的
實踐。 二位相距938年的射手座創作者,蘇東坡與五月天阿信,
用詩的意境...
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wszpd2010
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2 months ago
第十五堂:再看星空(下)
姚仁祿教授總結前面十四堂課,希望這一系列的課程,啟發同學勇於
與星對話,因為與星對話,就是勇敢的與心霝對話。與未知對話;與 真、善、美對話;與陌生、死亡、希望對話。 藝術的源頭,莫過於勇於探索未知的境界。
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wszpd2010
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很棒的课。课上的学生比课开始的时候的确有提高哦。姚先生的课就好像一个原点,引导大家发展各自的思维。我有看过一些西方国家著
名学校的设计课程,我觉得没有姚先生讲得好。听姚先生讲课会我想很多。最常想到的是宗教,神话。我喜欢这些东西。我认为姚先生讲 得很谨慎,把共通的东西讲得很清晰。不过看到视频少有留言让我觉得有些冷清,因为这是真正的好东西。有时候看姚先生讲一句话就会 联想到好多的内容,比如我就想到炼丹术士关于天命的追求。希望视频被更多的华人看到,我觉得华人的独立思考能力比西方人差,希望 有一些提高吧~ -
2 months ago
(第二堂)芥子須彌:天的規模與心的規模(上)
台北藝術大學「思考者的自白與答問」第二堂/主講:姚仁祿。上課
日期:2011/03/07。 畢卡索曾說:『藝術,是謊言;讓人們理解真實。』
也曾說:『能想像的,都是真實。』
佛經說的「芥子須彌」,運用於真實世界中,意即:以極大置入極小
,雙方都不需變大或縮小。從事藝術創意的人,應該勇於想像不存在 ... dxmonline • 6,158 views
wszpd2010
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怎么回复率这么低?这么好的东西~~
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5 months ago
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5 months ago
(第十四堂) 色即是空~沒有行囊的壯遊(上)
北藝大第十四堂 色即是空~沒有行囊的壯遊
1.為何需要「死」? 練習認識「死」...
2.為何會「怕死」? 練習思考「接受身死」...
3.能不能「不死」? 練習理解「心永恆」...
死亡不是生命的結束,自然死亡是生命「進化」的重要機會
真正的體悟生死才是創作的動能。
dxmonline • 5,379 views
wszpd2010
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因为翻墙,看了好几次才把这段视频看完。最近的网络封锁加强了,而且变得很不稳定。我觉得这段视频好像比以前的视频信息量大哦。
先生也是思想的传递中得到了永恒。 -
7 months ago
(第十一堂)心的不可思議力量(上)
台北藝術大學關渡講座:思考者的自白與問答。主講:姚仁祿教授。
上課時間:2011/05/16
苦從哪裡來?從「接觸厭惡」以及「遠離喜愛」而來,正視苦的來源
,才能感同身受,做為藝術創作的來源。本段課程也分享Jill Taylor的「你腦內的二個世界」,從左右腦的不同,思考「完 整」與「分別。」 ...
dxmonline • 6,311 views
wszpd2010
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太棒了,爱死了。有好多佛学的理解。佛学和右脑思维,很有意思。
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7 months ago
(第十堂)相由心生:相貌是心靈的雕塑品 (上)
台北藝術大學﹣關渡講座「思考者的自白與問答」。主講:姚仁祿。
上課日期:2011/05/09
相由心生:相貌是心靈的雕塑品。
分成三段內容:
1.雕塑的心情:練習思考「身與心」
2.思考像呼吸:練習思考「輕與重」
3.相貌是什麼?:練習理解「腦神經結構」
dxmonline • 8,321 views
wszpd2010
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太棒了,还是那句话,姚先生的课像是传教,哈,不过我非常喜欢。
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1 year ago
哐哐哐《炸學校》Go to school~
不是80后,就看不懂這部短片;不是中國大陸的80后,就體會不
到其中的辛酸。 版權:北京互象动画有限公司
moooyu • 143,376 views
wszpd2010
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1 year ago
BMW GINA Light Visionary Model: Design
The BMW GINA Light Visionary Model is a revolutionary experimental study. Now you can take a closer look at the desgin and the vision behind it.
BMWwebTV • 311,611 views
wszpd2010
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1 year ago
小兔子乖乖 2011 贺岁片
哐哐贺岁特别版之兔年贺岁片 2011 http://blog.sogoo.org/2011/...
小白兔白又白 两只耳朵竖起来 蹦蹦跳跳真可爱 爱吃萝卜爱吃菜 爱吃菜
小兔子乖乖 把嘴巴张开 快点儿张开 喝出幸福未来...
sogoops • 49,036 views
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我好傷心。
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1 year ago
wszpd2010
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1 year ago
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1 year ago
(第五堂)品牌差異化與設計的關係5-5
東海大學「設計、品牌、行銷」課程第五堂,主講人:姚仁祿
在思考品牌個性時,不妨融入「幽默」的元素,在一個苦於全球暖化
,苦於金融風暴的辛苦年代,「幽默」,將成為令人受歡迎的特質, 也能成為品牌的利器。本段影片,由東海大學學生分享學習心得,聽 聽看,和您的見解,是否有所共鳴? 由於youtube的影片...
dxmonline • 1,365 views
wszpd2010
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@leo1300177 很好笑就变成了产品的附加价值。这种附加价值让你觉得要试试看。很有趣。
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1 year ago
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1 year ago
想法如何勝過危機Alex Tabarrok
經濟學這門「憂鬱的科學」在這場樂觀的演講中大放異彩。經濟學家
塔巴羅克認為,自由貿易和全球化正在將過去分殊歧異的世界凝聚成 一個資訊分享的社群,這個社群將比任何人預期的都要來得健康、快 樂和繁榮. 影片來源:TED.COM
翻譯:Julia Yu
dxmonline • 2,111 views
wszpd2010
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理念太棒了。在网络的时间必须要把自己的想法秀出来,于自己,别人都有好处,也许还能对世界有所影响。
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1 year ago
非營利機構向可口可樂學習之處 Melinda French Gates
比爾蓋茲夫人Melinda French Gate因為工作的需要,時常前往世界各地,她發現,即使最貧窮
的角落,也都有可口可樂的足跡,於是,她決定從可口可樂成功的行 銷經驗中學習,以推廣理念。她舉出三個特點。1.即時且實際的資 料,2.在地化的運作方式3.行銷。 這三個特點,是非營利組織,需要向可口...
dxmonline • 2,899 views
wszpd2010
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说得太好了。公益事业吸取最先进的营销方式,再加上普世的价值观,简直就是完美的人生。
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1 year ago
什麼是設計?Philippes Starck
設計師Philippes Starck在這場演講中,並沒有使用絢麗的幻燈片展示,他以1
8分鐘來深究:「為什麼要設計?」,這場演講後的一年,他宣布退 休,之後的復出,Philippes Starck展現了設計師對於永續材料及理念的反思。 菲
dxmonline • 23,707 views
wszpd2010
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这个演讲的角度挺高的。我个人觉得Philippes Starck高度简要的概括了他的设计方法和他的设计视角。如果没有真正做过设计的人可能很难听懂吧。设计本身是不太好讲清楚的
,人类最伟大的创造力。 -
1 year ago
設計思考:新領導人的必要能力(精華版)
設計思考是要靠心細和膽大去支撐心細就是知識 膽大就是直覺經過這兩者的支撐就變成設計所以要有很多的知識才有
很多認識的機會才能看得更真 想的更深直覺是提供我們去定義一個東西的機會而直覺是要靠自己去 訓練這樣才能去創造一個新的設計出來。 dxmonline • 1,397 views
wszpd2010
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@happy66899 这个可能和文化传统有关,教育也收到了很大伤害。
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1 year ago
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1 year ago
The first Arabic video , please follow our P4Parabic channel
Please hel us with translation, check it https://docs.google.com/spr...
passion4profession • 27,307 views
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1 year ago
A Glimmer of Hope to fight poverty.
This video was shot, edited and produced by
Paul Pryor - pryorfilm.com
To learn more please visit http://www.aglimmerofhope.org.
My name is Maza ...
mazaheineman • 294,651 views
wszpd2010
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@estony77cg 我自己觉得,虽然这八个特质不足以是他,但是,姚先生讲的是学生比较好理解的一些特质。ok,如果把JOBS的偏执,嗑药,绝情,情绪短时间大波动这些非普通,不好的特质去和学生分享也许会起到不好的作用。我认为的教学是那些普遍经验。因为那是起步的台阶。