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一首唱出「佻皮」學生心聲,引起共鳴的歌曲--「我進步了」。作為老師,我們將知識、道理傳授給學生,但簡單如「校服儀容要整潔」、「要交齊功課」等事情,儘管我們苦口婆心、日日提醒,學生總是不得要領。
嘉智以學生為本,從學生角度出發,了解他們的心聲:
頭髮過長不合規格,原因可能是學生祟尚潮流,要...
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