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2004年10月﹐ 美國賓夕法尼亞州多佛鎮教育委員會單方面要求學校必須講述智慧設計﹐ 引發一次智慧設計與進化論的對決。家長控告多佛鎮教育委員會的做法違反他們的憲法權﹐ 指智慧設計不是科學。最終法庭判家長勝訴﹐ 而智慧設計在審判過程裡面出醜乖露﹑倡導者的卑劣無恥盡在法庭審訊過程揭露了。
這片段介...
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