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Apprentissage de la danse et neurosciences
Harbonnier-Topin, N., & Masson, S. (2012, 8 février). Apprentissage de la danse et neurosciences. Communication présentée dans le cadre d'une série...
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Recherches en neuroéducation : étudier comment le cerveau apprend à lire et à compter
Brault Foisy, L.-M. (2011, 9 décembre). Recherches en neuroéducation : étudier comment le cerveau apprend à lire et à compter. Communication présen...
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Neuroéducation et formation des adultes
Masson, S. (2011, 1er décembre). Neuroéducation et formation des adultes. Communication présentée dans le cadre des rencontres du Club de pédagogie...
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Neuroéducation et formation à distance
Masson, S. (2011, 19 septembre). Neuroéducation et formation à distance. Conférence organisée et animée par Claude Breault dans le cadre des atelie...
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Validation neurodidactique d'un modèle basé sur des résultats internationaux
Riopel, M., Potvin, P., Masson, S., Mercier, J., & Charland, P. (2011, 12 mai). Validation neurodidactique des variables prédictives principales d'...
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Devis de recherche sur le rôle du doute dans l'apprentissage des sciences
Turmel, É., Potvin, P., Masson, & Riopel, M. (2011, 12 mai). Devis de recherche sur le rôle du doute dans l'apprentissage des sciences. Communicati...
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Étude des mécanismes cérébraux associés à l'expertise scientifique
Masson, S., Potvin, P., Riopel, M. & Brault Foisy, L.-M. (2011, 12 mai). Étude des mécanismes cérébraux associés à l'expertise scientifique. Commun...
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Étude du TDAH à l'aide de l'IRMf : l'anticipation chez les adolescents avec ou sans TDAH
Poissant, H., Mendrek, A., Senhadji, N. et Lafortune, S. (2011, 12 mai). Étude du TDAH à l'aide de l'IRMf : l'anticipation chez les adolescents av...
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Impact du contexte entourant la résolution de problème en physique sur l'état émotionnel
Allaire-Duquette, G. (2011, 12 mai). Les filles et la physique au collégial : l'impact du choix de contenu et de contextes entourant la résolution...
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Réaction émotionnelle d'apprenants en contexte d'apprentissage : perspective neurophysiologique
Léger, P.-M., Charland, P. et Perret, J. (2011, 12 mai). La réaction émotionnelle d'apprenants en contexte d'apprentissage actif : une perspective ...
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Méthodologie vibroacoustique et seuil de réactivité
Breault, C., Contant, J. et Umbriaco, M. (2011, 12 mai). Méthodologie vibroacoustique et seuil de réactivité. Communication présentée dans le cadr...
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L'analyse séquentielle comme pont entre les différents niveaux d'analyse
Mercier, J., Riopel, M., Potvin, P. et Charland, P (2011, 12 mai). L'analyse séquentielle comme pont entre les différents niveaux d'analyse du fonc...
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Un modèle du cerveau en action lors de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture
Paradis, P. & Lévesque, O. (2011, 12 mai). L'analyse neuropsychopédagogique : un modèle du cerveau en action lors de l'apprentissage de la lecture ...
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Considérations éthiques liées à l'imagerie cérébrale impliquant des enfants
Lalancette, H. et Campbell, S. R. (2011, 12 mai). La recherche expérimentale en neuroéducation : considérations éthiques liées à l'imagerie cérébra...
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Devis de recherche en neuroéducation : introduction au colloque
Masson, S. (2011, 12 mai). Devis de recherche en neuroéducation : introduction. Communication présentée dans le cadre du Deuxième colloque de Neuro...
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Étude des mécanismes cérébraux liés à l'apprentissage de l'électricité
Masson, S., Potvin, P. et Riopel, M. (2010, 12 mai). Étude des mécanismes cérébraux liés à l'apprentissage de l'électricité. Communication présenté...
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Recherches en neuroéducation : étudier comment le cerveau apprend à lire et à compter
Masson, S., & Brault Foisy, L.-M. (2009, 4 décembre). Recherches en neuroéducation : étudier comment le cerveau apprend à lire et à compter. Commun...
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Utilisation de l'imagerie optique dans la recherche en éducation
Riopel. M., Potvin, P. et Masson, S. (2009, 12 mai). Utilisation de l'imagerie optique dans la recherche en éducation. Communication présentée dans...
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Imagerie par résonance magnétique fonctionnelle dans les recherches impliquant les enfants
Bier, B., Masson, S. et Quintin, È.-M. (2009, 12 mai). Utilisation de l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle dans les recherches impliqu...
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Pensées sociales et neuroéducation
Pagé, P., Gravel, F. et Bilodeau, V. (2009, 12 mai). Pensées sociales et neuroéducation. Communication présentée dans le cadre du 77e Congrès de l'...
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Imagerie par résonance magnétique fonctionnelle et trouble déficitaire de l'attention
Poissant, P., Mendrek, A., Senhadji, N., Bier, B. et Dumont, F.-C. (2009, 12 mai). Utilisation de l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle...
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Étude neuroscientifique du rôle du doute dans les apprentissages scientifiques
Potvin, P., Masson, S. et Riopel, R. (2009, 12 mai). Étude neuroscientifique du rôle du doute dans les apprentissages scientifiques qui nécessitent...
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Utilisation de l'électroencéphalographie dans la recherche en neurodidactique des mathématiques
Campbell, S. R. (2009, 12 mai). Utilisation de l'électroencéphalographie (EEG) dans la recherche en neurodidactique des mathématiques. Communicatio...
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Imagerie cérébrale et didactique des troubles d'apprentissage en lecture-écriture
Laplante, L., Mercier, J., Girard, C., Bédard, M. et Brodeur, M. (2009, 12 mai). Utilisation de l'imagerie cérébrale dans la recherche en neurodida...
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Imagerie cérébrale et éducation : le nécessaire dialogue entre différents niveaux d'analyse
Mercier, J. (2009, 12 mai). Utilisation de l'imagerie cérébrale dans la recherche en éducation : le nécessaire dialogue entre différents niveaux d'...
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2 months ago
Utilisation de l'imagerie cérébrale dans la recherche en éducation : avantages et défis
Masson, S., Brault Foisy, L.-M., & Cyr, G. (2009, 12 mai). Utilisation de l'imagerie cérébrale en éducation : avantages et défis. Communication pré...
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Utilisation de l'imagerie pour la recherche en éducation
Masson, S., Potvin, P., & Riopel, M. (2008, 30 mai). Utilisation de l'imagerie cérébrale pour la recherche en éducation. Communication présentée da...
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Développement de tâches cognitives pour l'étude du changement conceptuel à l'aide de l'IRMf
Masson, S., Potvin, P., & Riopel, M. (2008, 9 mai). Développement de tâches cognitives pour l'étude du changement conceptuel en physique à l'aide d...
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Comprendre le fonctionnement du cerveau pour mieux enseigner
Masson, S. (2007, 22 novembre). Comprendre le fonctionnement du cerveau pour mieux enseigner. Communication présentée dans le cadre du Vingtième Co...
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Rôle des neurosciences en éducation et en enseignement des sciences
Masson, S. (2007, 12 octobre). Rôle des neurosciences en éducation et en enseignement des sciences. Communication présentée dans le cadre du 42e Co...
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About Neuroéducation Québec
Neuroéducation Québec est un regroupement de personnes intéressées par le développement de la neuroéducation au Québec et ailleurs dans le monde.