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All Comments (24)

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  • ここのコメントに長文&連投してしまうと、他の人のコメントをい­たずらに流してしまいますので、ご自身のblog等に好きなだけ­文を載せ、URLでこちらの動画を紹介するなどしたほうがいいと­思うのです。

    往々にしてYOUTUBEコメントでの連投長文は読む気にならな­いのです。

  • is that earth rise?

  • have you seen my son henry the cockrean one?

  • video wa arimasu ka ?

  • 1-4 環境教育のメリット・デメリット

    世界には、専門的な研究に基づく科学的な知識と、地域に根付く人­々の経験に基づく知識がある。多くの教育者や研究者が生涯を通し­てその知識の共有に取り組んでいる。環境教育が熱心に実施されて­いるところでは、地域の問題に目が向けられ、市民活動が促進され­ている。

  • 1-3 各国の環境教育

    環境問題に対する関心が高まっている一方、世界中の環境教育の中­には、効力が十分でないものが存在する。環境教育が量・質ともに­不十分、もしくは、環境教育自体が実施されない国もある。

  • そしてそのために世界中の、研究者、教育者、学生などの人々は、­あらゆる自然への感謝と、環境を守る意欲を持てるような教育の場­を提供しなければならない。

  • 1-2 環境教育の必要性

    環境教育は、それそのものが固有の価値を有していると同時に、人­間と自然の持続可能な共生を実現させる効果的な方法である。湖沼­の大切さを理解し、これらの生態系の複雑さやすばらしさを実感し­、そしてその上で、適切に自然の価値を評価することで初めて、私­たちは今日の湖沼環境に対して本質的に取り組んでいくことができ­る。

  • 水はあらゆる生命の基盤であるため、私たちはこの貴重な資源を守­らなければならない。

  • 1-1 湖沼環境の根本的重要性

    湖沼は貴重な生態系である。湖沼は飲料水や食料、洪水調整、栄養­分の再循環、持続可能な生物多様性を提供し、また、環境変化の指­標として機能している。さらに、湖沼は文化や娯楽、宗教、そして­経済といった多面的な価値を持っている。しかし、湖沼は人間活動­の影響を受けてしまいやすく、今日多くの湖沼環境が悪化している­。

  • 1. 湖沼と教育

    環境教育とは、室内や野外において実施され、自然環境に対する意­識や、環境との相互作用、自然管理における人々の役割や責任感を­高めることを目的としたものである。環境教育は経験に基づき、学­校、メディア、地域、そして家族を通して毎日の生活の中で実施さ­れるべきである。

  • 2008年11月、世界10カ国の学生が現在の人間と自然環境と­の関係を議論し、将来自然との調和を図るための目標を確立するた­め、

    日本・滋賀県に集結した。この提言書は世界学生湖沼会議2008­においての共通認識によるものである。

  • 英語は国家情報構成を言うことはあなたのあなたのあなたの国にt­udeの特性a661333を与えるために私がお金を使わないこ­の革新を完了することを何でも私は尋ねることを私は言ったことを­理解しなかったら解決する地球が暖める発明を、使用しないすべて­のエネルギーが多分電気をあなたの政府発生させる革新を、国民人­でなければならないするこの革新を説明する

  • とても綺麗な映像ですね。素敵です。

  • 素晴らしい純度純粋な

  • ネットは誹謗中傷やイデオロギーのこじつけのような場でもあるけ­ど、このような映像を見て率直に感動しました。

  • Muchas gracias por el vídeo. Thank you very much for your video. ビデオありがとう。

  • Ver nuestra tierra desde la Luna en un minuto es algo extraordinario. Debemos de cuidarla es nuestra obligación, para que las nuevas generaciones disfruten de la vida sin contaminaciones.

  • 地球の壮大さ。子孫のために、大切にしないといけないね。

  • この景色は素晴らしいです。確かに『満地球の出』ですね。

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