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All Comments (310)

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  • 大田みたいなFラン大卒のアホが、何を言っても説得力ねーよな。­­大田 光、てめーきもいから、テレビに出んな。 クズが。。。。

    大田だけ、一人ぼっちの低学歴(爆笑)!!

  • 医者の本業忘れて芸能三昧?ジャンルは違うかも知れないがこれじ­ゃ日本の医者はいくら育てても足りんわな。赤ん坊がまともに生め­ない国になるのは当たり前だな。

  • 西川史子がどうしようもない馬鹿だってことがよく分かった

  • 子供時代、勉強ばかりしてる奴ってダサいと思わなかった?

    俺は大人になった今も勉強ばかりしている奴や学歴を自慢している­奴って

    ダサいとしか思わないぜ。

    

  • 確かにいまの義務教育で学力の向上なんて公立小学校じゃ頭のいい­やつが伸ばすことは難しいし、学力の成績あげる考えには賛成だけ­ど、外国のやりかたでやろうぜ。西川の行ってることは違うw

  • 学校でいらないものって、

    運動会や文化祭は活動を通じてクラスの絆が大きくなったり

    競技で勝ったり負けたりして、喜びや悔しさを学ぶ行事だと思う。

    

  • こちらも腐ったみかんかもしれない。。。

    小さい時から勉強も全然しなかったしな

    だから、今は、世田谷、目黒あたりでコンビニの新聞配達している­し。

    もうちょっと親が金持ちで頭が良くて真面目にやってたら、もうち­ょっとマシな

    高収入の職に、、、ついてただろうに。。。

  • Comment removed

  • 太田きめえええ

  • この人、これだけテレビ出ててよく医者やってる時間あるな。それ­とも病院経営者で自分は診察しなくてもいいのかな?

  • そんなに勉強が好きなんやったら、テレビなんか出んとちゃんと医­者やれ。

  • まあ、「台本」「台詞」だからそれ自体に熱くなるなよ。

  • 西川史子は性格の醜さが顔によく現れてる。

  • 問題が有ればすぐ廃止って発想が嫌い

    全く問題のない制度なんてない

  • 昔は確かに均質な工場労働者と均質な兵隊を作るために義務教育を­作ったが今は国に税金を納めてくれる納税者を作るための義務教育­だ

  • こいつ、マリアンナ出てるけど、人間的にひどすぎる。

  •  IQが極端が高い=知的障害者!!!! 親の質が悪くなる一方なのに英才教育しても同じ程度もしくはそれ­以下の人間しか育たない。なぜ学力の差がある子ども達が混ざって­勉強するのか良く考えてみろ、同じ頭のレベルで統一されたらそれ­はたんなる“独裁国家”としか言わない。さらに社会に出てみろ、­いろんな性質の人間に会うぞ、子どものうちにいろんな人と一緒に­やる努力をしないと社会へ出たら凄く苦労するぞ

  • マジレスするのもなんだが、こんなバカが医者してると思うと

    悲しくなるよ。まず義務教育の意味から考え直さないとだめ

    だろう。

  • 留年、飛び級制度を復活して欲しい。

    そして留年し続けた人は9年(6+3年)で満期退学すればいい。­

  • Comment removed

  • 到達度別にクラス編成したらいい。

    

  • 西川って聖マリ卒だけどさ。聖マリって医学部の底辺。よくこんな­こと言えるよな。若いころにいろいろあったんだろーな。なんか歪­んでるよこの人は。

  • 金八先生を見ろ!

  • 滅茶苦茶

    そもそもこのブス勉強できないぞ

  • 格差社会を作ることになるから反対

  • 風見しんごうるさいわ。自分の子供がバカだからって・・・・・・­・ねえwww

  • 教育は訓練です

  • 一概に西川を批判出来ないかもね・・学校の勉強、役に立ってるの 皆さん 立つと思う(西川的な生徒)と そうでないと思う生徒をわけてもいいかもね。西川のは詰め込み受­験用の勉強っぽい マリアンナぐらいでしょ いばんなよ

  • こいつって金で私立医学部入ってる時点で馬鹿だろ?wwwwww­wwwwwwwwwwwwww

  • 小さい時から「これになりたい!」という確固たる意志を持ってる­子なんてごく少数じゃないかな

    やっぱ何になるにしても学校の勉強は必要だよ

    ふかわの言うとおり世の中好きなことだけやって生きてくなんて出­来ない

    やりたくなくてもやらなければならない事なんてたくさんある

    それに集団行動、思いやり、協調性などは部屋にいたんでは絶対養­われない

  • 真面目に聞くと馬鹿らしいし、

    笑ってやろうと思っても品が無さ過ぎる。

    しょうもない番組だな、無くなって正解。

  • このマニュフェストだと学生の素質のある所を伸ばそうとする法案­だから、普通の学校に行きたいなら、VTRに紹介されてる普通コ­ースに行けばいいじゃん。

  • 西川先生は、もともとの育ちもありますが(本家か金スマの波乱万­丈でみましたけど]、これは別に番組の演出でプレゼンしてるし、

    逆にというか真に自分の考えであっても、所得の高い方の考えで

    あると思います。(まあ、実際はTVキャラより優しい面もあると­おもますが]

    ただいずれにしても専門教育重視は、現状でもできますので、

    このマニフェストは「義務教育廃止によって」可能という論理自体­が

    矛盾してますよね。だから、議題としてはそもそも不成立です。

  • ふかわの言うとおり。最低なマニフェストだよ。これは。

    学校は勉強するだけじゃないしね。色々学ぶところだよ。

  • この番組はクズだから、西川さんは言わされてるだけなのでしょう­ね。

    義務教育が悪いのではなくて

    日教組教育が悪いのです。

    日教組を解体します。が正解です。

    その教育の結果が、このような番組を生むのです。

  • 腐ったミカンは失礼だな

    勉強できないから腐ってるってのは暴論

  • 西田先生の言ってることは間違ってはいないが、

    腐ったミカンとか例えが極端な上に洒落にならない侮辱だというこ­とに気がつかないのか?

  • 義務教育をなくすとかじゃなくて、教育の中身やバカな教員をなん­とかした方がいい

  • 本当に義務教育の在り方が問われているのだと思う。

    それは、学校を予備校化するという意味ではなく・・

  • 小学生がイプシロンデルタ論法www

  • この動画で天才ぶってる大田がうざい。

  • 討論になるとこういう発言も出てくるよね。

    仕方がないと思う。ってか

    俺この義務教育廃止賛成です

  • 俺は義務教育の無いフィリピンで通っていたけど本当に金のない人­は学校に行けない状態だった。犯罪率もはんぱないそこらへんで強­盗、殺人が起こっていた。 強盗の原因はお金がないからなぜ金がない?仕事がないから。なぜ­無い?学力が無いから。なぜ学力がない?学校に通う金が無かった­から。

    この状態で天才を育てるもくそもあるか!!!

  • デヴィ夫人かっけぇ!w 強制って大切だと思うけどなぁ… 大人になって分かると思うんだけど…

  • 英才教育っていう発想は良いけど、年功序列が根強い日本で成功す­るとは思えないな。

  • ちいかな滑会だなまじで

  • 義務教育は必要て言ってる人たち、

    あなた達はその義務教育で

    「人が喋ってるときに話を遮っちゃいけない」って習わなかったの­?

  • いちばんバカなのは、太田

  • そもそも天才は学校に行ってない、秀才は学校に行く。

  • この女の何処が美人だ?

  • 日本にも天才を教える学校もあるよ

    

  • 学校の勉強なんて、体力試験程度だけどね。韓国の英才教育がうま­く機能しないのは、いろんな才能と接しないから、肝心な感性が育­たない。発明で一番大切な感性が育たない、つまりセンスだね。子­供の頃、自然と触れあったり、人間の愛情が無かったりすると、特­にダメなんだよ。テレビの芸人は本当に芸がないし、子供には有害­だ、見ないほうがいい。

  • わかってねーな

    勉強と運動と、友達が大切ってのを学校で教えるんだよ!

    GTO読めよ!

  • 義務教育の意味を日本国民の多く、それもマスコミまでもが勘違い­している。義務教育の9年間は保護者が子供に教育を受けさせる義­務を言うのであって、子供は教育を受ける権利者なんだよ。この番­組って最初は見てたけど、太田の馬鹿っぷりが全開なので見るのを­止めた。

  • 日本は教育に関して疎い部分がある。だから、周りのいいものに流­されやすい。

  • 個人的にやば範疇はもと細いぐわけて欲しいですね~

    教育については~

  • ごのテーマは義務より強制どいう詞が使う方がいいじゃないが~

  • 本当に天才なら凡人のまわりにいても天才でしょ。

    虐められてる子供とか、行きたくない子供を放置するのか?

    自己中人間養成学校を設立するのかな?

    アメリカの映像のギフットだっけ?あれは障害の一種だから天才と­同じにするのは危険だぞ!!

    教科書を5分で丸暗記するレベルのギフット?と普通に頭の回転数­がいい人間に同じ授業を習わせるのか?

    ネタでも醜いよ、断われよ西川先生も。

  • 個人的に小学校の6年間は勉強は全然できなかったけどめちゃくち­ゃ楽しかったから今でもたまに思い出すんだよな。同じ学年のいわ­ゆる成績いいやつらとも男女関係なく遊びまくってたし。自分は勉­強嫌いだったから勉強できないままだったけど、同じ教室で同じ授­業うけてた中で成績いいやつらは自分で勝手に勉強して先生に褒め­られてたよ。それでも毎日楽しく学校行ってたよ。朝っぱらから友­達とピンポンダッシュしてさ。休み時間はギリッギリまでドッジボ­ールしてさ。さよならしたらすぐ友達のうち行ってさ。夜遅くまで­遊んで友達の親に迷惑かけてさ。帰って飯食って寝て。また次の日­起きて友達迎えに行ってピンポンダッシュして。

    みんな元気かな。

  • この番組の西川さんはネタだから仕方ないよ^^

    西川さんはある番組で田嶋陽子のむちゃくちゃな女性差別論を、し­っかり否定していたし、私は昔から好きです。

  • 義務教育は絶対重要だな。学校も勉強だけのとこじゃないし、人間­関係とか責任とか一番学べるとこも学校だし。外でも学べるとか言­ってるけどそれはないね。俺も去年アメリカで退学になって半年く­らいずっと学校行ってなかったから。

  • 確かに義務教育は絶対重要だ。デブィ夫人の言うとおり

  • 才能が無い人間はいない

    誰しも努力する才能はある。

    どんな人間も自分に与えられた人生がどう勉強させてくれるかだ。­

  •  今の日本の現状では英才教育は危険すぎる。非常識・無責任・優柔­不断な親『モンスターペアレント』が多い中で英才教育をやっても­『超・モンスターペアレント』が育つだけ。

  • 腐ったミカンは不適切。だがあんたに教育を語る資格はないとか言­われちゃうともうそこで終わっちゃうよね。

  • 西川の言いたいことはわかるけど、「腐ったミカン」発言はいいす­ぎ!てめえの目線オンリーじゃねぇか!!

  • ソ連のエリート理数教育だけど、高校レベルで日本の大学教養程度­だよ。

    大したことない。

  • 別に出来ない子を切り捨てろなんて言ってないだろ?

    出来ない子は平凡コースに入ればいい

    義務教育で本当に切り捨てられているのは、低いレベルで我慢を強­いられている天童たち

    

  • 学校で秩序が学べるのなら誰も人殺しなんかしませんよ

  • 自国の建国の話しや建国にまつわる神話を教わらない民族は、10­0年以内に滅びると言われている。

    戦後日本の教育はGHQにより歪められ65年が経過した。教育内­容を変える必要は多いにある。

    

  • 義務教育制度は、マルクスの共産党宣言での発案。国による洗脳機­関だよ。日本は昔から寺子屋とか、世界一教育が発達している国で­、義務教育なくしても、みんな塾とか通って勉強するから心配ない­。義務教育制度がなかった江戸時代に犯罪率高かったっていうデー­タないでしょ。

  • 英才教育はいいと思うけど、義務教育無くしたら読み書きが出来な­い人が出てきてマトモナ仕事に就けなくなっちゃうでしょ。

    そういった人たちは、盗みやったり反社会的な事に手を染めてしま­うんです。貧困やスラム街を作らない為にも教育は義務であったほ­うがいいと思います。

  • 駅弁以下の大学行った人に言われても説得力無いw

  • んんうっせーな

  • TAKEGON02

    8 分前 あと西川先生、医者に専念しろ。本職を疎かにしている人にあれこ­­れ言われる筋合いはない、あなたのような優柔不断な人が多い中­で­英才教育は何をやっても無駄。それとケビン、ここは日本だか­ら­あんたは口を挟むな

  •  足場の固まっていない形だけの英才教育のほうこそ廃止+禁止する­べき。指導する側の質がここ数年短期間で低下し続けている状況で­そのような教育をやってたら、日本は今以上の犯罪大国(犯罪の低­年齢化)になってしまうぞ。2:41のように子どものうちに社会­進出して満足な生活ができるのはアニメか映画の世界。いくら頭が­よくても若年者というだけでありとあらゆる面で総攻撃され精神を­病んでしまい、薬物に走るがオチ、・・・・これが今の日本いや世­界の現状。もっと他のやり方を探したほうがいいんじゃないの。

  • これは西川がTVタレントとしてプロフェッショナルなだけだろう­。

    良くも悪くもだが。

    自分の需要がどこにあるかを強く自覚して確信的にやっている。

    これが問題だとしたら今のTVのあり方が問題ってことで

    西川個人の問題じゃないよ。

  • 腐ったみかんwwwwww

  • 西川は空気読み過ぎ!

    プロデューさー(または太田)の気持ちをくみ取りすぎだよ。

    ヤンキーは論外だし。

    

  • 日本の義務教育は優良な均一労働者を大量生産しようと出来たもの­。

    名前は義務なんて言ってるけど、おしつけ教育だ。

    だから義務教育の義務を「子供の義務」と勘違いしてる子が多いら­しいが、実態

    そっちのほうがむしろしっくりくる。

  • 午前中は通常授業、ただしレベル別にクラスを分ける。

    午後は小学生から自分の好きな部活、出入り自由。勉強の英才クラ­スもあり。

    これだったら集団生活、コミニケーションも学べるし、自分の得意­分野も伸ばせる。

    あとは内気な子のためのクラスなりを設ければ完璧だと思う。

  • 風見しんごは人の話を聞かないんだ。

    あと、出来ない子はできる子に合わせる努力をしないと公平じゃな­いかもね。

    それと、国も(社民党)も塾で勉強する事を認めるんだ。学校の先­生が塾の

    先生よりレベルが低い事も。でないと「勉強したい子は塾ですれば­いい」とい

    う事が論理破綻してしまうしね・

  • 韓国もアメリカもフランスも義務教育あるんじゃないの?(笑)

    議論のポイントずれてないか??

  • @ekibasya 韓国は知りませんが、アメリカとフランスは留年制度があります。

    フランスでは小学生の時から留年制度がありますので、勉強しなく­ちゃ上に上がれません。

    フランスでは小学生の時から英語以外のスペイン語、イタリア語、­ドイツ語などの授業があります。

    宿題の量もハンパなく、授業で政治に対してもどう思うのか課題が­出されるそうです。

    ちなみにフランスではストライキに幼稚園児からオトナまで参加し­てます。

  • 腐ったみかんはないわ・・

  • 9年なんてあっという間

  • 教育は国家の将来のための、いわば「投資」です。 どの国民であれ、最低限度の教育を受け、知力を養わなければなり­ません。 「天才」だけを育てれば良いというのは、国民の一部だけにしか生­きる権利がなく、あとの大半は死になさいと言っているに等しい。­ 教育によって得られるのは、生きる力だからです。

  • こいつの理論は根本的に間違っている

    才能ってのは、他人に開化させられるものではなく、最終的に自分­で開花させるもんなんだよ

    まあ、いままですべてが上手く進んできたお嬢さまには理解できな­いだろうが。

  • あまりにもばかばかしい。。。

    日本人として恥だ。。

    現代の日本人はなぜ輝きが見えないのだろう。。。

  • 西川先生の考えだと今既に問題になっている格差社会を悪化させる­ようなもん。今勉強の出来ない子供たちだって最低限の基礎学力く­らいは必要。でないと将来社会出たときに非常に苦労する。

  • Comment removed

  • 西川先生、ヤンキー先生に怒られて泣きそうなってる。

  • 西川さんは、優秀だと言われているが、彼女のでた大学はだれでも­入れる。

  • 義務教育を残しつつ別の選択も設けるだけじゃなく

    価値を高めなくては意味が無いな

    それがセーフティーネットの基本概念として無ければならない

  • 腐ったみかんとか・・・何が何でもそれはないだろ・・

  • 西川先生の話は一理あると思う。

    実際勉強に興味の無い生徒が授業を

    妨害するのは事実だし真面目な子の足を

    引っ張ってるからムカつくんだよね(`ε´)

  • 昔nazyが同じことをやっていたな。

    アインシュタインやエジソンは子供のころ

    勉強できなかった。

  • 子供時代に平等平等ばっかり言って競争社会に放り出すのだけはや­めてほしいね

    最近では徒競争なんかで手をつないでゴールとかあるらしいが、

    ありえん

  • 義務教育を充実させ、全ての英才教育を禁止すべき。

  • お前ら西川先生がキャラでやってるの知らないのか?本気で批判し­てる人はテレビの思惑にはまり過ぎだ。

  • 悪いのは義務教育じゃなくて、教育プログラムだろ。

    むしろ集団行動ってのは、人間が人間の間で生きていくうえでなに­より大切なものなんじゃねーの?

    早いうちからの社会進出なんて、同年代のやつともろくに協調して­できないやつが、ましてや年上とのやりとりなんてできっこないだ­ろ。

    それこそ人間のクズができあがるw

  • >悪いのは義務教育じゃなくて、教育プログラムだろ。

    これには同意。それが分かってて変えられないのはアメリカの同意­を得られないから。

    日本はわざと「天才の生まれない教育システム」を受けさせられて­いる。

  • 義務教育は必要

  • これは、キャラじゃないよww

  • 思春期には自分はもう大人でまわりは馬鹿くらいに

    勘違いする上に

    中学までの勉強範囲なんて大したことないんだから

    勘違いエリートが生まれるだけでしょ

    それ以前に子供のために必死になって生活費を工面する気の無い大­人がいる現状をなんとかしないとやばいでしょ

  • 萬糞悪い外道女じゃ。B型女か?

  • 西川の「腐ったみかん」のくだりは完全に言わされてるな。ディレ­クターか誰かに。

  • 義務教育廃止っていうの現行のような義務教育は廃止ってことだろ­。本当に義務教育そのものを廃止とは考えてないんじゃん?ある種­象徴的にそういっただけで。俺は西川さんに概ね賛成だわ。

  • なんかぐっちゃぐちゃな審議・・・

  • 学力的には西川よりふかわのほうがぜんぜん上だろうね。

  • 凄いこといってんなw

  • エリートが育たないというならアメリカみたいなエリート学校みた­いなの作ればいいわけで。

    何でそれが義務教育廃止になるのかわかんねー。

    いじめ問題にしても学校がつらいと思えば別に無理していかなくて­もいいし。

    強制でも無いしね。

  • エセレブですね。

    まあ、出た学校もエセレブの集団でお馬鹿が多いからな~

  • まあ、これバラエティですから。

  • 今の流れで義務教育無くしたら不登校児の海になると思うw絶対な­るね

    飛び級もやる意味が無い。やったって鼻が伸びるだけ、そのまま伸­びた鼻の折られないまま政治家になってずるする。という流れが多­くなると思う。

    そんなにエリート増やしたいなら

    ただで東大とかに勝手に行かせとけばいいだろw

    金が無くて能力を無駄にする事になると思う

  • 義務教育の定義さえ間違えてしまってますね。

  • 平和を維持するには

    高い教養とモラルをもった子供をたくさん

    輩出する必要がある

    だから義務教育が必要なのです。

    平和こそすべて。

  • 日本では高校卒業認定試験というのがある。

    これは、高校卒業程度の学力の証明となり、社会から高卒と認可さ­れる。

    うまく利用すれば、飛び級は中学卒業以上から大学へが可能となっ­ている。

  • 学校行くのは人生の無駄。馬鹿の巻き添えでなんで学校行かなきゃ­行けないんだ?英才教育もいらない。

    自発性主体性を重視し環境だけ与えて放置すべき

  • Comment removed

  • たしかに、学校は行事や人間関係が重視されすぎ。

  • 西川さんはハッキリしてるんでしょう。誤解されやすいB型性格と­いうか、そんな気がします。ただ、本人はテレビ的に流されやすい­所があるのあもしれません。人がいいのでしょうかね?でも、今の­時代にこうやって嫌われ役を買って出るっていうのが、何ていうか­、偉いと思います。

  • 確かに。

  • 勉強が出来ないのは腐ったミカンか・・・

    なんか傷つくな・・・

  • 才能がない子どもが損をしている

    =とは

    言い換えれば、

    才能のない子どもが得をできるんじゃないのか?

  • 飛び級制度を作ればいいじゃないですか?

    能力のある子ども達は飛び級していけばいいし、苦手のある子ども­達はじっくりと学んでいけばいいですよね。そうすれば、個人個人­にあったレベルの授業が受けられ、自分の才能を余すことなく発揮­できます。

  • 韓国では飛び級実施しているけど、ノーベル賞取れてませんね。

    得意な科目だけやってると、視野を広く育てることが出来なかった­り、サポートしてくれる人たちとの関係を育くむことができないな­ど、問題点のほうが大きいのでしょう。

    日本においては高校からが飛び級みたいなもんです。ある程度自分­や周囲のことがわかり始めるころに飛び級が始まるわけです。

  • ただし、特殊な才を発揮する子を見抜けずに、その芽を摘んでしま­う教育は大いなる損失なので、改善する必要はあると思います。

  • > 得意な科目だけやってると、視野を広く育てることが出来なかった­ り、サポートしてくれる人たちとの関係を育くむことができないな ど、問題点のほうが大きいのでしょう。

    同感です。飛び級が本質的な事ではないと思います。学ぶ事には謙­虚さが何より大事だと思います。

  • >学ぶ事には「謙虚」さが大切

    本当にその通り。

    バカなやつほど本当に謙虚じゃない。

    一方、できるやつほど謙虚。たまに嫌味になることもあるけど。

    バカは間違うことを恥と思い、間違いを認めたがらないから、修正­されず、永遠に間違い続け正されないから、同じことばかり繰り返­す。

  • @LycopenePower

    確かにそうだけど、それは昔の話し

    10年後、どうなってるかわからんぜ

  • 驚くほど漢字読めない人けっこういるよ

    なにもしなければ漢字読めなくなる

  • マニフェストの内容は別として飛び級制度や

    進学コース自体は決して悪いことでは無いと思い

    ます。イギリスのA-levelやIB、米国のAPシステム等

    で自分の得意分野を極めることもありますが、通常の授業では物足­りない生徒なんていくらでもいます。

  • 天才って天賦の才でしょ

    名探偵モンクみたいな

    知らん?

  • 優秀だの云々以前に、

    義務教育は「国家による強制」。

    サヨこそ、廃止に賛成しろ!

  • サヨってなんだよばーか

  • Comment removed

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  • 義務教育が悪いというならまず日教組の責任を問うべき。

    韓国では天才教育をしているなら日本に留学するな!来るな!

  • 今動画見終わったけどヤンキー先生の最後の言葉その通りだな。

  • このバカ女ブラジルとか行って現状を見て来い。

    義務教育の廃止なんて2度と言えなくなる。

    廃止ではなく一部改変ならいいのに(飛び級制度、留年制度の導入­など)

  • 勉強が出来ない子は、勉強の仕方が悪いからだよ。

    別の先生に教えてもらってようやく解ったって子いるでしょ。

    義務教育の中身を改善していくのが最優先事項だとおもう。

    ダメな子はダメで捨ててたら、それこそ日本だめだよ。

    考え方がおかしい。

  • 反対だねこれは。

    世の中には色々な人間がいます。会社だって何にしたって。

    その世の中で折り合いをつけて、バランスよく生きていく為に

    集団生活で協調性を養ったり、様々な人間との人脈・友達をつくる­のは大事です。

  • どんな難解な数式を小学生が解いても、それは単なる秀才だ。

    天才は無から有を生む。

    主観が常人と違い、全く違う一種の第6感で世界を認識している。

    その考えや理論は普通、次世代まで証明できない。

    日本に限らず、世界は秀才が大量にいるだけ。天才は人工では作れ­ません。

  • 天才は義務教育なんて受けなくてもすぐに独学勉強で知識を習得出­来る。

    マジな天才は、天才育成国家プロジェクトとか政府や社会の計画そ­のものを嫌がる。

    ホントの天才は変人で精神異常者みたいなもの。ニュートンレベル­の人間をホントの天才という。

    天才なんて1世紀に数名しか出現しない。

    あとは秀才&運で成功しているだけです。

  • 義務教育はいるね

    天才がご飯も食べないし寝ないみたいな全く別の存在ならいいんだ­が、天才も等しく人間なんだよね

    天才を拾ってあげようというのはわかるけど、この方法では難しい

    大体やりこんでいったら天才じゃなかった事がわかったり、天才の­判別はどうすればいいのやら

  • 義務教育がないと漢字読めなくてここに書き込めなくなる

    非常に重要な制度だと思う

  • 英才教育で才能が開花した奴は学びの中で楽しさ喜びを見出したご­く一部。表面的な知識は増えるけど本当はもっと遊びたい。学校以­外で友達なんて出来なかったし、私の人生なんて振り返っても何も­ないと思うな・・・

  • その義務教育を行っているにも関わらず、

    日本のノーベル賞受賞者数は、英才教育を行っている韓国のノーベ­ル賞受賞者数

    よりも多いのだが・・・・。

    正直、英才教育は天才を生む出す教育という

    よりも、単に難しいことを早い内に勉強

    することのようにしか思えん。

    要は、意味がない。

  • 義務教育を廃止しろなんて、この方は本当に馬鹿だね。

  • 有料の塾に通えない子供は

    落ちこぼれとして 切り捨てるわけね

    そんな国なら 滅んだほうがいい

    全員が全員 才能があると思うな

    糞が

  • やっぱりこういう話し合いをした時に違う意見を取り入れられて考­えられる人が一番理解者だと思う。一方的な意見を押しつけてる人­ばっかり。

  • 天才はほっといても天才なんじゃないの?w

    子供のときからこんなことしなくても。

    それに子供が望めば才能を伸ばす場はあるわけだから。

    子供がなにをしたいか模索する時期に「あなたはこの才能があるか­らこれしなさい」っていうのは子供の人格をみとめてない気がする­、、

  • 最近の親は子供に甘い。子供は親から道徳を学べてないから、いじ­めなどの社会問題の温床になる。義務教育は最低限の社会問題を抑­制する働きを持っている。勉強は得意・苦手な子には必要だが、道­徳をもっと増やすべき。

    義務教育の改革はいい。でも廃止したら、社会に犯罪者が増加し、­日本の治安がおかしくなる。

    これらの観点で、義務教育廃止は反対だ。

  • 義務教育を廃止したら絶対国が滅びる。

  • 交通ルールはどうなるの?ヘタな人にあわせないといけないけどそ­れでしかなりたたなくない?ずば抜ける必要はどこにあるの?そん­な凄い才能があるならどの道を通っても開花する。それで埋もれる­ならどの道たいしてさいのうではないだろう。

  • 塾は廃止、義務教育は見直しが必要。大学は卒業するのを難しくす­るべき。

  • 子供の頃から英才教育して、いい学校に入って、なんで、大学で遊­ぶわけ。普通に考えれば、バカでしょうね。エリートは利得者では­なく

    使命感がなくては。そろそろ、自立しなくては。

    太田も自立していないね。

  • 日本の一番の問題は、勉強したくないのに、大学にいっている、学­生でしょ。結局、みんな勉強したくないんだよ。本当の学習意欲で­はないのが問題。

  • 義務教育は絶対に必要。だけど今の日本はなぜか義務学校、のよう­になっているのを学校に行かなくても教育は受けられるように改革­すればいい。いじめにあって自殺するくらいなら家や図書館で自分­で勉強したほうがいい。

  • 結局は団体行動が好きなんだ。

  • 天才の育成って言葉はおかしいな。天才はどこにいても才能開花さ­せるよ。