Added: 4 years ago
From: JosefRaddy
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All Comments (37)

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  • boah ich kann sowas von kein mathe!!!!

  • Das ist top !!! Abslout super erklärt ... VIELEN DANK

  • dank dir macht mir mathe immer ein bisschen spaß..

  • danke

    

  • Danke ! Das hat mich weitergebracht !

  • Echt Meisterklasse Raddy!

  • AAAAAAAAh warum geht das video nicht ich schreib morgen eine arbeit über das thema!

  • oh toll

    DANKE DANKE DANKE!!!!!!!!!!!!!!

  • danke!

  • warum habe ich diese videos nicht schon entdeckt, als ich noch in der schule war und diesen mist machen musste...

  • ...sign! Und warum find ich das auf der Suche nach Tracks von Blumentopf?! :D

  • das muss nicht unbedingt was schlechtes bedeuten....

  • Raddy du bist wiedermal weltklasse !!

    greez from zürich

  • top erklärt und veranschaulicht. nur s rauschen nervt ein wenig aber wayne

  • Hey danke für die verständlichen clips, damit sollte es klappen ;-)

    Übrigens erinnert mich die SChlussmelodie irgendwie an das Psiel Morrowind, oder ist es das sogar ?

  • Das ist das Weihnachtslied mit dem Titel: "Was soll das bedeuten?" Der Titel schien mir irgendwie passend ;-)

  • genial ich habs begriffen obwohl ich in mathe nur gepennt hab danke youtube

  • warum war er nicht mein mathelöehrer sondern son arschloch in der oberstufe?

  • genau das gleiche frage ich mich frage auch der typ ist der hammer :) danke !

  • Ich wünsche mir diesen Lehrer in die Schule!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Vielen vielen Dank für deine Hilfe!!!!!:)

  • Der beste Lehrer der Welt

  • Als mathestudent bekommt man natürlich Krämpfe wenn man das einen Beweis nennen soll ;)

  • viel zu lang erklärt, find ich.

    geht auch in zwei minuten, vorallem weil man beweise ja sowieso nur interessierten leuten zeigt, die n bisschen ahnung haben.

  • Naja, nicht jeder hat so schnell da ein Durchblick innerhalb von 2 Minuten. Und in manchen Studiengängen ist man gezwungen HM durchzuziehen obwohl es später nicht mehr gebraucht wird.

    Medizinstudenten müssen sich auch mit Chemie (je nach dem) rumquälen.^^

  • ok, hab ich gestern auch gemerkt, als ich nachhilfe gegeben hab in der 11ten;

    aber was ist HM? Ich kann mir da gerade keinen Reim drauf machen.

  • hätte mein MatheProf das mal so erklären können :)

  • ohne sowas gäbs kein youtube u.ä.

  • mehr davon!!!

  • Dieses X-Wert setze ich in die Ausgangsgleichun ein.

    FKt-Gleichung: f(x)=x^2+3.

    Der einzusetzende X-Wert lautet, wie oben berechnet, 0.

    Daher: f(0)=0^2+3. Heraus kommt Y=3.

    Die Koordinaten des Tiefpunktes lauten bei f(x)=x^2+3 T(0/3).

    Ist das richtig?

  • jup

  • 1. Ableitung also nach X auflösen.

    Also z.B. f(x)= X^2 + 3.

    Davon ist die 1. Ableitung f´(x)=2X.

    Jetzt mit Null gleichsetzen:

    0=2x.

    Dann durch 2 teilen. Heraus kommt X=0.

    Nun ist der X-Wert des Tiefpunkes heraus (2. Ableitung von x^2+3 ist gleich +2 und demach Tiefpunkt).

  • Bei Extrempunkt muss die zweite Ableitung ungleich null sein. Okay. Aber wie kriege ich den X-Wert des HOP/TIP? 1. Ableitung nach X aufflösen und in Ausgangsgleichung einsetzen (für Y-Wert)?

  • Den x-Wert des Hochpunkt bzw. Tiefpunkt bekommst du, wenn Du die 1.Ableitung mit Null gleichsetzt und die so entstehende Gleichung löst. Du erhälst die x-Koordinate des Minimums/Maximus/Sattelpunktes­. Um zu entscheiden, ob es ein Minimum/Maximum/Sattelpunkt ist, must du die 2.Ableitung bilden: Ist sie an der betreffenden Stelle positiv, dann liegt ein Minimum vor, ist sie negativ, liegt ein Maximum vor, ist sie Null, so kann man nicht sagen, ob ein Minimum/Maximum oder Sattelpunkt vorliegt.

  • Den y-Wert des Extemums erhältst du, wenn du den x-Wert in die gegebene Funktion f(x) einsetzt.

  • wow, vielen Dank für die Erklärung, hat mir echt geholfen!

  • Net schlecht.

  • Die "1.Ableitung läuft positiv nach oben" soll wohl heißen: Die 1.Ableitung hat eine positive Steigung und läuft daher nach oben. Ansonsten in Ordnung.

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