O Behaviorismo Radical não é uma das minhas maiores preferências, mas sempre achei as ideias de Skinner muito interessantes.
Levar em consideração o ritmo de cada aluno é importante, mas que é completamente negligenciado no ensino tradicional (além dos fatores de despreparo dos professores, educação punitiva, etc.). De fato, Skinner foi direto nos pontos onde o ensino tradicional peca.
Se quiserem um exemplo disso sendo aplicado, basta ver o método do CCAA. Os livros de exercicios, por exemplo, todos seguem este método de pequenos passos até um entendimento completo. O "pior" é que funciona, e muito bem.
cruzes. Na verdade, o que ele poderia criar com isso é uma máquina de aprender, que chamamos seres humanos. Tratar o ser humano como um robô não me parece nenhum pouco avançado. "certo e errado" como coisas inalteráveis e inquestionáveis são a raiz de todo sistema autoritário. Isso seria muito útil pra extrema-direita que vê amebas a serem dominadas, ou seja, alienados imbecis que obedecem sem questionar.
@riiic Falou uma pessoa que provavelmente nunca leu Skinner e fez seu julgamento com base meramente num vídeo de 4 minutos. Skinner foi um dos maiores defensores da escola sem opressão, defendia que os alunos deveriam ser respeitados em sua individualidade e seguir seu próprio ritmo. Se Skinner acreditasse em robotizar seres humanos ele jamais teria desenvolvido o conceito de comportamento operante. Leia melhor sobre as idéias dele com relação a educação antes de dizer besteiras...
@riiic Skinner não era a favor do sistema autoritário coercitivo e sim de abrir espaço para o contra-controle. Mas não há como refletir certo-errado quando não se tem conhecimento de nada... Ensina-se primeiro os fatos, as ideias, as correntes de pensamento. Depois é que, com uma boa base podemos refletir e criticar o que aprendemos, nao antes. Ou vai dizer que não ensinamos uma criança que bater é errado e deixamos que ela reflita so? Isso não é democracia, e sim anarquia. Ausência de governo.
@NicoleDionne Engraçado, vc parece ter um bom repertório sobre um dos conhecimentos que mais sofrem preconceito, o Behaviorismo Radical. Mas na questão do anarquismo vc adquire uma posição preconceituosa. Anarquismo não é contrário de democracia, mas sim uma "democracia extendida" até o consciente humano, um sistema justo no qual todos contribuem para um bem comum.
Muito interessante, principalmente, em relação a questão de se respeitar o ritmo individual. No ensino convencional, muitas vezes, se associa rapidez a inteligência.
Não adianta informatizar a sala de aula se o professor é mal treinado. Nos EUA escolas que tem de tudo, mas professores de baixa qualidade, tem menor desempenho que escolas simples e com poucos aparelhos, mas com professores de alta qualidade.
A escola é o professor. E se a classe é uma zuera, e não há respeito , aí nada resolve.
obviamente temos a internet, celulares, etc q podem ser usados nas salas de aula, eu como professor procuro sempre estar a frente, por isso me especializo. Mas o q mais me chamou a atenção no vídeo é, hj nas escolas regulares pouco se respeita o ritmo de cada aluno, e as suas particulariades.
Achei muito interessante, Skinner com o vídeo a máquina de aprender nós dá uma visão da tecnologia atual, onde o aluno tem uma facilidade muito grande em aprender através da internet deixando o professor muitas vezes numa situação embaraçosa.
E é interessante saber q velhas máquinas teóricas como Montesiori e mesmo Método Paulo Freire não tiveram tantos acertos..
Hj o problema é a educação digital..não q seja um problema em si..mas, está sendo para o prof. convencional..pois essa é mais veloz q um livro..e o aluno não deixa de ler..mas, l~e de outra forma e chega a ficar mais atualizado q o professor..
Realmente, sou profa. e percebo q o erro cabal da educação tem sido o de não respeitar o ritmo próprio do aluno..Manter tempos massificados , fazer unidade coletiva..
Trazem ainda o sistema cartesiano..de 4 paredes e uma lousa e isso tá caduco..
Skinner faz uma proposta de manter as individualizações dentro de um grupo para o mesmo fim..não vejo nada de errado...
O Behaviorismo Radical não é uma das minhas maiores preferências, mas sempre achei as ideias de Skinner muito interessantes.
Levar em consideração o ritmo de cada aluno é importante, mas que é completamente negligenciado no ensino tradicional (além dos fatores de despreparo dos professores, educação punitiva, etc.). De fato, Skinner foi direto nos pontos onde o ensino tradicional peca.
xerxes969 4 months ago
Se quiserem um exemplo disso sendo aplicado, basta ver o método do CCAA. Os livros de exercicios, por exemplo, todos seguem este método de pequenos passos até um entendimento completo. O "pior" é que funciona, e muito bem.
Couzenheiro 8 months ago
cruzes. Na verdade, o que ele poderia criar com isso é uma máquina de aprender, que chamamos seres humanos. Tratar o ser humano como um robô não me parece nenhum pouco avançado. "certo e errado" como coisas inalteráveis e inquestionáveis são a raiz de todo sistema autoritário. Isso seria muito útil pra extrema-direita que vê amebas a serem dominadas, ou seja, alienados imbecis que obedecem sem questionar.
riiic 11 months ago
@riiic Falou uma pessoa que provavelmente nunca leu Skinner e fez seu julgamento com base meramente num vídeo de 4 minutos. Skinner foi um dos maiores defensores da escola sem opressão, defendia que os alunos deveriam ser respeitados em sua individualidade e seguir seu próprio ritmo. Se Skinner acreditasse em robotizar seres humanos ele jamais teria desenvolvido o conceito de comportamento operante. Leia melhor sobre as idéias dele com relação a educação antes de dizer besteiras...
NicoleDionne 10 months ago
@riiic Skinner não era a favor do sistema autoritário coercitivo e sim de abrir espaço para o contra-controle. Mas não há como refletir certo-errado quando não se tem conhecimento de nada... Ensina-se primeiro os fatos, as ideias, as correntes de pensamento. Depois é que, com uma boa base podemos refletir e criticar o que aprendemos, nao antes. Ou vai dizer que não ensinamos uma criança que bater é errado e deixamos que ela reflita so? Isso não é democracia, e sim anarquia. Ausência de governo.
NicoleDionne 10 months ago
@NicoleDionne Engraçado, vc parece ter um bom repertório sobre um dos conhecimentos que mais sofrem preconceito, o Behaviorismo Radical. Mas na questão do anarquismo vc adquire uma posição preconceituosa. Anarquismo não é contrário de democracia, mas sim uma "democracia extendida" até o consciente humano, um sistema justo no qual todos contribuem para um bem comum.
melobass3 7 months ago
Este vídeo é para pararem de demonizar Skinner
the00zero 1 year ago
Skinner como sempre, muito a frente de seu tempo.
krioullo 1 year ago
Muito interessante, principalmente, em relação a questão de se respeitar o ritmo individual. No ensino convencional, muitas vezes, se associa rapidez a inteligência.
fferraripsi 1 year ago
Não adianta informatizar a sala de aula se o professor é mal treinado. Nos EUA escolas que tem de tudo, mas professores de baixa qualidade, tem menor desempenho que escolas simples e com poucos aparelhos, mas com professores de alta qualidade.
A escola é o professor. E se a classe é uma zuera, e não há respeito , aí nada resolve.
jerryaltman 1 year ago
obviamente temos a internet, celulares, etc q podem ser usados nas salas de aula, eu como professor procuro sempre estar a frente, por isso me especializo. Mas o q mais me chamou a atenção no vídeo é, hj nas escolas regulares pouco se respeita o ritmo de cada aluno, e as suas particulariades.
ekurth 2 years ago
Paulo Cesar Maurina
20/09/09
Interessante o vídeo de Skinner e sua máquina de ensinar, podemos fazer uma análise da máquina comparando com a internet de nossos dias.
paulo5809 2 years ago
Achei muito interessante, Skinner com o vídeo a máquina de aprender nós dá uma visão da tecnologia atual, onde o aluno tem uma facilidade muito grande em aprender através da internet deixando o professor muitas vezes numa situação embaraçosa.
ivoneanghinoni 2 years ago
"Text books" significa "livros didáticos".
leomulder 2 years ago
goste muito do vidio nos nosta como funsiona a naquina de ensino.
marceloboizito 2 years ago
Obrigada pelo vídeo. É muito bom ver que a AEC tem seu espaço no YouTube.
sennoskinner12 4 years ago
A educação, infelizmente, teve mais teoria q sucesso..e particularmente, acredito q Skinner com seu utilitarismo, percebeu isso..
profcelia 4 years ago
E é interessante saber q velhas máquinas teóricas como Montesiori e mesmo Método Paulo Freire não tiveram tantos acertos..
Hj o problema é a educação digital..não q seja um problema em si..mas, está sendo para o prof. convencional..pois essa é mais veloz q um livro..e o aluno não deixa de ler..mas, l~e de outra forma e chega a ficar mais atualizado q o professor..
profcelia 4 years ago
Realmente, sou profa. e percebo q o erro cabal da educação tem sido o de não respeitar o ritmo próprio do aluno..Manter tempos massificados , fazer unidade coletiva..
Trazem ainda o sistema cartesiano..de 4 paredes e uma lousa e isso tá caduco..
Skinner faz uma proposta de manter as individualizações dentro de um grupo para o mesmo fim..não vejo nada de errado...
profcelia 4 years ago 2
É muito interessante ver isso hoje.
dwyllie 4 years ago
muito legal!
felipefrog 4 years ago