disculpa estoy tratando de ver el video pero no tiene audio.. no es problema tecnico d mi maquina pues sus otros videos si los escucho podrian colorcarlo otra vez?
la escuelas aperecieron por nesecidad insdustrial y no el "real." Q no era "rutina," el de trabajar de sol a sol. Solo asi en canpesino podia mantener suna autoridad y podre, ya que el canpesino si tierra no era nadie. Por nesesidad de poder y autoridad (reconocimiento) todo ser humano mantiene su rutina. Hay otro libro con el mismo titulo de Samuel p. Huntington muy diferente pero muy bueno de conjugar con toffler.
Cuandonacelaescuela?Naceco laRev Industrial.Con 2objetivos:el quesedecía,queera educaraloshijos decampesinos.Y elobjetivoencubierto,QUE ERAELREAL:adaptarlos alasociedadindustrial. Alprincipio,losobreros dlasfabricas erancampesinos conotracultura detrabajoEllosnoseadaptabanalarutinadeestar 9 horassentado,moviendounapalanca. Adoctrinaronaloniñosde chicos:sentardoquietoadoctrinándoleloquees RUTINA AUTORIDAD PUNTUALIDADLaprimeras generacionesdeobreroseficientes,fueronlosque salierondelaescuela.
BRUTALIDADFULL 6 months ago
disculpa estoy tratando de ver el video pero no tiene audio.. no es problema tecnico d mi maquina pues sus otros videos si los escucho podrian colorcarlo otra vez?
paO2204 9 months ago
ESPECTACULAR!!!
evangelis126 1 year ago
la escuelas aperecieron por nesecidad insdustrial y no el "real." Q no era "rutina," el de trabajar de sol a sol. Solo asi en canpesino podia mantener suna autoridad y podre, ya que el canpesino si tierra no era nadie. Por nesesidad de poder y autoridad (reconocimiento) todo ser humano mantiene su rutina. Hay otro libro con el mismo titulo de Samuel p. Huntington muy diferente pero muy bueno de conjugar con toffler.
politicaltheory 2 years ago
Me ha gustado ese analisis.
harol999 3 years ago
Muy interesante
BRUCEWILS 3 years ago