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From: calculus100
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All Comments (49)

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  • @alex14048 claro que si, yo soy estudiante de Ingenieria en Sistemas Computacionales, y la verdad es que las matemáticas pueden llegar a complicarse, pero eso es lo que las hace interesantes ;) ... Físico - Matemático MANDA!!

  • sabias palabras de un profesor: Los alumnos de Físico - Matemático, tienen que ser personas despiertas, creativas y con imaginacion para aplicar los problemas y resolverlos... los alumnos de Biológicas (medicina), tienen que ser personas frías, o parecerlo, para cuando llegue el momento de hacer un corte a una persona, no tener miedo y no titubear en su trabajo debido a los sentimientos... y los alumnos de sociales, mm si, son los mas babosos

  • @Gusineitor1 LA VERDAD ES QUE TIENES TODA LA BOCA LLENDA DE RAZON SOY ESTUDIANTE DE ING.ELECTROMECANICA (FISICO-MATEMATICO) Y CONSIDERO QUE LAS MATEMATICAS SON TODO UN MUNDO DE POSIBLES SOLUCIONES HACIA UN MISMO RESULTADO Y PUES ES COMPLICADO A VECES PERO DIVERTIDO

  • TU METODO ESTA BIEN CHAFAAAAA!!!

  • Muy Bueno Gracias

  • mil gracias y muchisimos saludos desde México hasta donde quiera que estes. Si asi fueran mis maestros, no tendría necesidad de irme a examen extraordinario JAJAJA ñ_ñ

  • la desigualdad no tiene solucion en un sistema capitalista

  • @abayuba2 largate a sociales...

  • @guerjon si, los estudiosos de las sociales si se plantean problemas aplicables a la realidad que los rodea, no como los que estudian matemáticas, los cuales viven en su mundo numerico sin saber que los rodea... tienes razón, deberia largarse a sociales y hacer algo por cambiar la situación.

  • y el contradominio cual seria ??

    es lo que mas me falla...

    mi proffe maneja el dominio y el contradominio.

  • mmm muchas gracias ya entendi gracias en serio mi profe me intentaba explicar lo mismo y no le entendia gracias

  • puedes subir uno donde cambie el signo de > a <?? entiendo muy bien estas a las que no se les cambia el signo pero hay unas que segun vi en otro video cambia de mayor a menor o viceversa si el numero esta en negativo y pasa a positivo o algo asi ... :s

  • muchas gracias,!z

  • muchas gracias :D

  • es de muchaa ayuda contar con estos videeos ,muchas graciias profee es usted muy bueno en esto... felicidades

  • No puede ser k un we de universidad no sepa desigualdades, estas pendejo yanxejunior

  • se podria resolver si se convierte en una igualdad ?

  • wow gracias por subir los videos mañana es mi extraordinario y esto me ha servido de mucho muchas gracias

  • Este deberia ser el uso adecuado de la tecnologia, ensenar! manana tengo una prueba de aptitud academica!!!! gracias!

  • por sierto se cambia si el signo es negativo y pasa positivo solo asi

  • yo tengo una duda en la parte de 5x-15<2x cuando trasladamos al -15 para q qde 5x<2x+15 se cambia el signo de desigualdad??? esa es mi duda yaq a mi me dijieron eso

  • @nio909 no... no cambia! solo cambia si multiplicas por un numero negativo ambos lados de la desigualdad...! hay un video de "reglas de desigualdad... chekalo...

  • Lo unico que no entiendo es el paso 2 del video.

    Si tenemos 5x-15<2x y la idea es despejar X porque se pasa el 2x? porque se pone 5x<2X+15? (Ademas porque se pasa el 2x y no en cambio el 5x?)

    Porque no pasas al paso número 3 directamente, osea agrupar las X por un lado 5x-2x<15 y listo luego resuelves.

    Eso es lo unico que no entendi.

  • @mattguitar10 es lo mismo que si hicieras... esto:

    teniendo el problema original 5x-15<2x

    entonces pasamos todos los X de un lado, asi... 5x-2x<15 con signo contrario el 2x y el 15 por que los cambias de lado entonces el restudado es 3x<15 y para despejar X pasas el 3 dividiendo para el otro lado, puesto que esta multiplicando a X, asi, x<15/3 estos es lo mismo que x<5

  • @mattguitar10 Lo que pasa esque es un método más sencillo, cuando 5x-15<2x es como si estuviera haciendo esto:

    5x-15+15<2x+15 (se sumo 15 con motivo de eliminar -15 y sin afectar la ecuación) Es básicamente pasar el 2x a restar con el 5x, lo que se busca es despejar "x"

  • Gracias por la explicación.

  • gracias por la explicacion, hoy es mi examen y espero ke no me vayan a cortar mis pelotas

  • gracias amigo

  • Nada mejor que un ingeniero para explicar matematicas y/o calculo.

    que bueno que existan carnales como tú para poner videos en la internet para explicar con mas detalle lo que en la escuela aprendemos y asi resolver dudas sobre matematicas.

  • maestro esto es genial.!!!

    muchas gracias por tu aporte al conocimiento

    de muchos estudiantes que apenas no estamos abriendo camino en la universidad...

    Juan, Medellin Colombia

  • muchisimas gracias! ahorita que estoy estudiando para mi examen de admision tus videos me estan resolviendo muchas dudas que tenia

  • maravilloso

  • Hola, Muy buenos tus videos, los estoy utilizando para reforzar mis clases en el colegio...

    Gracias!!..

  • solo tengo un pequeña duda a yo las prendi de otra forma que es mas simple

    5x-15<2x agrupmos X en l izquierda tomando en cuanta que cmbi de signo l pasar al otro lado del <

    5x-2x< +15 simplificamos

    3x<15 despejamos x est multiplicando psas dividiendo

    x<15/3

    quedando

    x<5

    mas fcil que la explicacion anterior

  • Yo también lo aprendi de esa manera que es más fácil.

    Si tenemos 5X-15<2X primero agrupabamos las X por un lado y el/los numeros solo por otro. Es decir:

    5X-2X<15 luego se resuelve:

    3X<15

    X<15:3

    X<5

    Finalmente graficabamos en la recta... la del video es más compleja pero no esta mal, como ves se llegan a igual resultados.

  • El método que utilza en el video es el que verdaderamente se usa, ya que utiliza todos los pasos, no solo agrupa, si no que lo que verdaderamente se hace es que los numeros afectan ambos lados de la desigualdad, es decir, lo hace de manera que si no sabes nada de matematicas, aprendas el porque se mueven y se afectan entre si los numeros, no saltandose pasos, y una vez que se comprenda, pues ya puede simplificar su forma de resolverlo, osea agrupando numeros en un solo paso

  • Bendicelo, por ayudarnos !!!! xevere

  • muchas gracias por subir este tipo de videos estan super bien, aparte te entiendo muy bien... son como asesorias personales y las veces que yo quiera

    pues buena suerte y ojala y sigas subiendo ejercicios de estos ok, cuidate

  • MUY MUY BUENOO

  • weeeeeeeeeeyyy yoo ame este videooooo,,,jajajaja de esto es mi tareaaa:D

  • hombre geniales sus videos y es bueno ver algo interesante en youtube y no solo basura .

    buena por esa profe lo felicito

  • muchas gracias, de verdad.

  • Comment removed

  • de pana!!

  • Hey muy buenos tus videos encerio

    Espero sigas subiendo carnal

  • wuahaha toy listo pal 7 mañana tengo prueba de algebra xD! gracias em salvaste jajajaja saludos explicas mejor que mi profe jajaj

  • wow!!!...muy bien explicado!!! gracias...!!!...

  • Thank u soooo much, You must be sooo sexy! xD

    Now, I´ll get such a good grade in my math test.... Merci!

  • vas a subir el curso que enseñas completo?

    que paso porque no contestas mano?

    no seas mala gente, ay que conpartir el conocimiento, sube los cursos que enseñas en una serie de videos

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