Pessoal, só lembrando que ninguém é obrigado a assistir, porém se resolver a se propor a tal e tiver uma forma melhor divida e não critique afinal se soubesse tanto não estaria na net procurando... A gentileza que vai é a mesma que volta... seja gentil...
Parabéns pela aula professor! Amei! Gostaria de fazer uma observação: A FALTA DE RESPEITO AO PROFESSOR! A FALTA DE EDUCAÇÃO! A FALTA DE SENSIBILIDADE! Bom, temos que ter nossas opiniões diante de tudo na vida, mas vamos adoçar com mel a ponta da flexa, antes de atirar...APRENDER É DE SUMA IMPORTÂNCIA EM NOSSAS VIDAS, MAS, O MAIS IMPORTANTE É TER RESPEITO AO SER HUMANO! NÃO DEVEMOS ESQUECER QUE AO PASSARMOS NUM CONCURSO PÚBLICO VAMOS INTERAGIR CONSTATEMENTE COM PESSOAS...Um abraço.
Professor gostaria de dar-lhe uma opinião. O método de ensino a qual o senhor oferece é arcaico e ultrapassado o senhor deveria utilizar um método melhor professor estamos em pleno século 21 eu acho que o senhor esqueceu-se de que estamos no século da informação “instantânea” pelo o que eu vi o senhor apenas passou as informações do livro para o quadro, O senhor esqueceu de que é o intermediador e sua função é de interpreta-lo e explica-lo, professor um conselho aposente-se já esta na hora.
O problema e que o professor explica ja dando o resultado e não aponta como chegou ao resultado, exemplo como e qual razão deu 2+3 deu 6?
O certo e ele explicar que não foi feito uma soma e sim uma multiplicação de 2x3=6+8=14 ai fica claro. Agora dizer soma e colocar resultado de multiplicação ai é foda.
O problema e que o professor explica ja dando o resultado e não aponta como chegou ao resultado, exemplo como e qual razão deu 2+3 deu 6?
O certo e ele explicar que não foi feito uma soma e sim uma multiplicação de 2x3=6+8=14 ai fica claro. Agora dizer soma e colocar resultado de multiplicação ai é foda.
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valladomxx 1 week ago
Pessoal, só lembrando que ninguém é obrigado a assistir, porém se resolver a se propor a tal e tiver uma forma melhor divida e não critique afinal se soubesse tanto não estaria na net procurando... A gentileza que vai é a mesma que volta... seja gentil...
MIUDIMMM 1 week ago
está sem som, coloca o audio por favor.
rossi475 2 weeks ago
Parabéns pela aula professor! Amei! Gostaria de fazer uma observação: A FALTA DE RESPEITO AO PROFESSOR! A FALTA DE EDUCAÇÃO! A FALTA DE SENSIBILIDADE! Bom, temos que ter nossas opiniões diante de tudo na vida, mas vamos adoçar com mel a ponta da flexa, antes de atirar...APRENDER É DE SUMA IMPORTÂNCIA EM NOSSAS VIDAS, MAS, O MAIS IMPORTANTE É TER RESPEITO AO SER HUMANO! NÃO DEVEMOS ESQUECER QUE AO PASSARMOS NUM CONCURSO PÚBLICO VAMOS INTERAGIR CONSTATEMENTE COM PESSOAS...Um abraço.
santos22081 3 weeks ago
Vaii que se meu professor nao?/ kk
tiagoebelafala 1 month ago
parabeéns profª é de profissionais asssim que precisamos
luisfamilia2009 1 month ago
o sr esta de parabéns eu passo horas ouvindo a suas aulas.......
mateussilva4795 1 month ago
Professor gostaria de dar-lhe uma opinião. O método de ensino a qual o senhor oferece é arcaico e ultrapassado o senhor deveria utilizar um método melhor professor estamos em pleno século 21 eu acho que o senhor esqueceu-se de que estamos no século da informação “instantânea” pelo o que eu vi o senhor apenas passou as informações do livro para o quadro, O senhor esqueceu de que é o intermediador e sua função é de interpreta-lo e explica-lo, professor um conselho aposente-se já esta na hora.
minhobahia 3 months ago
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paul250285 4 months ago
O problema e que o professor explica ja dando o resultado e não aponta como chegou ao resultado, exemplo como e qual razão deu 2+3 deu 6?
O certo e ele explicar que não foi feito uma soma e sim uma multiplicação de 2x3=6+8=14 ai fica claro. Agora dizer soma e colocar resultado de multiplicação ai é foda.
andersonccruz 4 months ago
Interessante a aula. Mas porque será que na hora que
explica tudo eu entendo mais na hora de fazer se mudar
alguma coisa já nem sei direito por onde começar. Acontece
de saber o início, mas no final da errado...tenso
karenfma 5 months ago 2
esse video ta travano
fernando17henrike 6 months ago
muito bom seu video...a explicação ficou otima...
ingrid4378 7 months ago
putz, cada comentário:
"vidios"???!!! ===> melhor estudar portugues primeiro, senão voce não passa em nenhum concurso;
se não sabe que 0,5 = 1/2 ( meio = meio rs), então desista de raciocínio lógico e volte pra matemática básica.
A dica a partir dos 5 min é muito boa... parabéns ao professor.
MrCarlosband 7 months ago
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@MrCarlosband
O problema e que o professor explica ja dando o resultado e não aponta como chegou ao resultado, exemplo como e qual razão deu 2+3 deu 6?
O certo e ele explicar que não foi feito uma soma e sim uma multiplicação de 2x3=6+8=14 ai fica claro. Agora dizer soma e colocar resultado de multiplicação ai é foda.
andersonccruz 4 months ago
os vidios estão com defeito no som.....
mineirinho1035 7 months ago
se o cara diz a soma de um por outro ele ja ta dizendo ki é + né
neguinha005 8 months ago
mo volta lol mt foda
TheGeovanik2123 8 months ago
ótimo video
josiWinchester 9 months ago
(y) =)
rzwilly 10 months ago
gostei da aula
csmnt4282 10 months ago
Está td verde, não ta aparecendo nada.
reislcd 11 months ago
1 pessoa não sabe que 0,5 = 1/2 ...
mrivicx 11 months ago
desculpa a burrice, mas não entendi porque multiplicou 8 por 3 no final: como vou saber que é pra multiplicar e não somar ou fazer outra operação?
Gabimaravilhosa 1 year ago
Muito bom.
otkmurilo 1 year ago