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All Comments (14)

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  • O método fônico não é tradicional no Brasil, não. Desde os anos 90, com o Freireanismo, o sistema silábico (que não é fônico) foi substituído pelo método global (que não funciona). O Brasil nunca teve uma alfabetização fônica em escolas públicas. Vamos colocar as sandálias da humildade, aprender com os países que têm boa colocação no Ranking PISA e deixar a dicotomia "pedagogia liberal/positivista" enterrada junto com o muro de Berlim.

  • Olavo não sabe o que significa ler. Ler não é decodificar letras [na verdade, não é nem decodificar fonemas!]. Se fosse assim, a leitura seria simplesmente juntar sílabas e formar palavras. E é justamente essa concepção de ensino que o MEC procura alterar. Afinal, foi esse tipo de visão errônea que gerou o que se chama hoje de "analfabetismo funcional" - o sujeito tem a capacidade de decodificar as palavras, mas não as entende. Ler é compreender o que está escrito, entender o texto em seu todo.

  • @amaeloliveira Que presunção babaca é essa? 'Tá dando explicação do quê????

  • @amaeloliveira Fato. A questão é de método: é possível manter uma postura crítica ensinando com o modelo fônico. E aliás, a leitura é, sim, decodificar letras. Leitura não é interpretação de texto. Leitura é mecânica, interpretação é sistemática. Primeiro ensina a ler, depois a interpretar, simplesmente porque interpretar é mais difícil do que ler. O Método Freire foi desenvolvido para adultos que já tinham pressupostos culturais. Crianças são ensinadas mais eficientemente por outros meios.

  • @amaeloliveira O seu erro é sua avaliação superficial e arrogante de quem não compreende o que está dizendo e quer avaliar o que outro disse. Primeiro deve se aprender a ler para depois interpretar o que se lê. Essa é falha. Vocês ignorantes querem ensinar a interpretar alguém que nem sabe ler, o que vocês também não sabem.

  • ESSE PAÍS ESTA UMA MERDA, SE EU PUDER CAIO FORA DESSA MERDA !!!!!

  • Olavo tem toda a razão. Quando todos aprendiam com a cartilha Caminho Suave, todos aprendiam a ler perfeitamente. Depois que instituíram essa coisa do construtivismo e Piaget, alunos chegam ao ensino médio analfabetos.

  • ESSE HOMEM NÃO SABE QUE NO BRASIL ATÉ HOJE É TRADICIONAL COM O FONICO E A SILABAÇÃO E POR ISSO QUE NÃO CONSEGUIMOS ESCREVER NEM INTERPRETAR UM BOM TEXTO, PORQUE FICAMOS SÓ DECODIFICANDO.

  • A língua se compõe também de idéias. A idéia destes governantes é imbecilizar a população e doutriná-la de acordo com seus(deles) interesse. O fracasso da alfabetização leva à hipervalorização da mídia eletrônica em detrimento da leitura e consequentemente da análise crítica. Povo ignorante é mais controlável.

  • Tenho 29 anos e aprendi a ler com a cartilha "Caminho suave". Na minha opinião a melhor em matéria de alfabetização. Usava o método de silabação. Primeiro você aprendia ba be bi bo bu, depois formava-se palavras com b e depois formava-se frases. E assim por diante, com todas as letras do alfabeto.

  • tu é muito louco cara , é o louco mais são que já vi , pô ! caralho ! tu é dos meus !

  • Eu tenho apenas 30 anos, no entanto aprendi a língua portuguesa pelo método mais tradicional, através da chamadas famílias, ex: pa, pe, pi, po, pu, elas eram escritas e metodicamente repetidas em saula de aula, tive vários ditados, além de ter copiado diversas vezes um texto escrito no quadro negro. Desconfiava que ao menos nos colégios particulares este método ainda perdurava.

  • @domduvalier Tenho 15 anos, e também aprendi assim

  • Aliás,dever-se-ia promover um prêmio para a titia Dilma como a maior "educadora"do Brasil.Os seus alunos como Beira-Mar,Marcola,Elias Maluco....Quando será que acordaremos?

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