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  • Hola a todos, soy Robinson Ramírez, y quiero dar mi opinión. El sentido que se le trata de dar a lo que debe ser la enseñanza de las matemáticas es correcto, estamos de acuerdo en que los estudiantes necesitan tener cada día una motivación diferente que llame su atención, echo esto, ya tiene al menos el 50% del éxito en el objetivo. entender los conceptos matematicos. Gracias

    Robinson Ramírez A.

  • buena teoria

  • Y dónde está el ensayo???

  • está buena por fa como puedo encontrar el ensayo???

  • Sin embargo, y lamentablemente, ¡cuán pocos maestros están dispuestos a ponerse a sí mismos bajo la lupa, y a diseñar e implementar la estrategia necesaria para llevar sus clases al siguiente nivel!

  • Mis respetos por el proceso de introspeccion y autoanálisis que llevó usted a cabo, pues es justo el proceso que lleva al mejoramiento en inevitable en cualquier campo, sea deportes, artes, o docencia. El proceso de tres partes: ¿Què? ¿còmo? ¿para qué? (que yo parafraseo cuál tema, con cuáles ejemplos, con cuál motivación) es una guía poderosa para controlar el curso de la clase, otorgando también un margen de flexibilidad.

  • si me uno al mensaje estoy empezando y me gustaria saber como ayudar a mis alumnos a avanzar y puedan ellos tener conocimientos a largo plazo

  • que pena que nadie se interece por ver estos videos, pero de verdad es recomendable y espero que suban mas, a mi particularmente me sirve...

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