Added: 4 years ago
From: fotopintor
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All Comments (12)

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  • gracias por la información, apenas estoy entendiendo el nuevo termino, no vivo en Mex. por lo q estoy desfasada.

  • El problema no son los maestros, es el sistema de porquería que nos rige.

  • ¿No es el ser humano en última instancia quien decide qué, cómo y cuánto aprender? Los docentes sólo somos guías, los alumnos son los dueños de la construccón de su propio conocimiento. Hasta que se comprenda esto último, entonces sí, el capital intelectual de nuestro país será significativo.

  • Habilidades, destrezas. Aprendizaje en la vida diaria. Queda claro. Espacios cerrados de recepción bancaria, hacia la escuela activa. El que lee, define las competencia como cognitivas, con miras a la escuela activa, mientras el mundo (y México no es la excepción) piensa en competencias en tareas definidas y concretas ¿entiende usted la importancia de redefinir el termino competencias?. Muchas palabras para parafrasear los paradigmas educativos concebidos hace más de 100 años.

  • entonces ¿Cuándo vamos a aprender a leer si nuesttros maestros no saben leer?... ¿Cuándo vamos encontrar la aplicabilidad del conocimiento, si nuestros maestros sólo lo han aplicado en el reducido espacio del salon de clases?... es decir.. los maestros han sido rebasados por la sociedad del conocimiento en que vivimos actualmente... y aún asi.. no se preparan..

  • Es por ello el nuevo enfoque en Competencias, es decir, actuar......

    Deja de un lado el tradicional status del estudiante pasivo, es hora de ACTUAR.....

    ¿Qué quieres aprender? ¿Para qué?

  • ¡Soy un bug en el sistema educativo mexicano!

    Siempre trataron de inhibir mi creatividad, querían enfrascarme en una sola idea, así no se puede volar, los maestros son personas infelices que intentan enseñarnos lo que no es la vida, ¿qué puede aprender un niño de eso?, ¿cómo defenderte de presiones sociales y paradigmas incrustrados por décadas en la educación?. Lo único que sacas es que te digan loco, problemático y radical. Buen video.

  • Efectivamente amiga... seguimos recibiendo una educación simulada y realmente con una calidad poco deseable, toda vez que la mayoría de las escuelas tienen un fin político más que un fin centrado en la verdadera calidad de la educación. Nuestros maestros No son exitosos en sus vidas.. mas bien los pobres son un cúmulo de problemas en sus vidas personales, muchos de ellos carecen del bagaje cultural necesario, pues el problema de lectura en nuestro país empueza con ellos...

  • Hola;

    Respeto tu comentario, más sin embargo, considero que no deberías generalizar. Existimos maestros mexicanos quienes trabajamos con el ejemplo manifestado a través de la honestidad, responsabilidad y conocimiento con el que nos conducimos. Quizás no seas maestra(o), de lo contrario, comprenderías el placer y la satisfacción que da el tener la oportunidad de servir al prójimo. Quizás el sistema educativo en México tenga sus fallas, pero...

  • De antemano decirle que soy profesor normalista, y que en efecto, conozco muy bien la satisfacción de ayudar al projimo. Sin embargo, no comparto el ayudarle dándole el pescado, sino más bien el ayudarle enseñándole a pescar.

  • Que digan lo que quieran, lo importante es lo que pienses de tí mismo y cuál es el objetivo de tu vida. Los docentes somos seres humanos como tú y como todos. Cometemos errores, pero también dejamos huella en el joven o en el niño que no se da por vencido. México necesita de valientes o también llamados locos que provoquen el cambio.

    Saludos de una maestra muy feliz.

  • Por otra parte, la generación del cambio conlleva una enorme responsabilidad que he venido asumiendo desde hace ya mas de 12 años que tengo en la investigación educativa directamente en grupos de niños y jóvenes de educación básica, encontrando en este tiempo cómo vincular el cambio educativo con los aspectos socio-culturales y políticos.

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