Added: 1 year ago
From: bynio91
Views: 25,416
Sort by time | Sort by thread (beta)

Link to this comment:

Share to:

All Comments (27)

Sign In or Sign Up now to post a comment!
  • Ktoś tutaj złą piosenkę wpisał :)

    /watch?v=2A2XBoxtcUA&feature=g­-hist&context=G283e0adAHTzmosg­AFAA

  • wykonanie dobre ale cuz z tego jak " ZERO " pomysłu i waszej inwencji ...

  • Dobry pomysł gdy kamera "lata" podczas chodzenia

  • kupa...

  • Jak sie nazywa ta muza w tle??

  • i o to chodzi ;) można spojrzeć na to po latach i sobie przypomnieć ludzi a nie głupia scene jaką sie odgrywało przy kamerzyście z bieganiem i turlaniem sie pod głupie dzwieki ;) !

  • ładnie :)

  • Cudo! Jestem pełna podziwu!

  • najlepsza czołówka jaka widziałam! Przynajmniej pozbawiona jest sztucznej atmosfery, głupiej wyrywkowej muzyki! Niezła robota!

  • Zajebiste! Podkradniemy wasz pomysł.

    Do hejtów to jest lepsze niż wasze sztuczne teksty i akcje gdzie najczęściej występują fury ojców.. gońcie się.

  • ZAjebiste ! :D

  • Najlepsza !

  • i co to ma być ;/ tylko przedstawienie ludzi z klasy

  • jakiego programu uzyliscie do zrobienia tych tekstow?

  • @xxEwciaVirtualxx

    Zapewne Adobe After Effect

  • Świetny filmik!!! 2 dziewczyny w klasie! A u nas są 3:D

  • i elegancko.

  • ;)

    

  • łatwa ,prosta i przyjemna.. pomysł bez szału ,ale wykonanie bardzo ładne ;]

  • arctic monkeys :D

  • Rewelacyjna!!! brawo chłopaki:)

  • chyba pierwsza porządna czołówka którą zobaczyłam, a oglądałam ostatnimi czasy pełno :D

  • może i efekty są

    ale nic ciekawego się nie dzieje

  • w jakim to programie robiliście? : )

  • Ta też nie należy do najlepszych, podstawy after effect to nie wszystko. Scenariusz słaby, a te "100 dni" po 3 razie robi się już denerwujące. Pozdrawiam.

Loading...
Alert icon
0 / 00Unsaved Playlist Return to active list
    1. Your queue is empty. Add videos to your queue using this button:
      or sign in to load a different list.
    Loading...Loading...Saving...
    • Clear all videos from this list
    • Learn more