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From: Ehrengrund
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  • das mit der Schulreform ist ja schön und gut, aber sobald jeder Schüler die Chance bekommt, seinen Fähigkeiten entsprechend gefördert und bewertet zu werden, dann gibts es ein Überschuss an Anwärtern auf elitäre Jobangebote. Wer putzt dann noch die unsere Klos?

    diese Geselschaft differenziert und sondert aus, um bestimmte Mechanismen am laufen zu halten. Wir brauchen Leute die unsere Zukunft formen und Leute die in ihrem Existenziellen Wert degradiert, die Drecksarbeit machen. Traurige Realität!

  • 2011 blicken wir auf über 40 Jahre Umstrukturierung der Bildung und Ausbildung im Sinne der Frankfurter Schule zurück. Ergebnis:

    Es gab noch nie so viele Analphabeten, und noch nie so viele leerstehende Lehrstellen, die nicht mehr besetzt werden können, weil die Schulabgänger zu blöd geworden sind, um überhaupt noch eine Lehre machen zu können.

    Das Programm der Frankfurter Schule war also ein voller Erfolg: Volksverblödung und Zerstörung aller christlichen Werte.

    Marxismus - nein danke!

  • Adorno: "Die Gestalt in der Mündigkeit sich heute konkretisiert, die ja gar nicht ohne weiteres vorrausgesetzt werden kann, weil sie an allen aber wirklich an allen Stellen unseres Lebens überhaupt erst herstzustellen wäre, das die einzige, mögliche Konkretisierung der Mündigkeit darin besteht, das die paar Menschen, die dazu besonnen sind, mit aller Energie darauf hinwirken, das die Erziehung eine Erziehung zum Widerspruch, zum Widerstand ist."

  • Inhaltlich ganz aktuell!

  • Wer führt hier eigentlich das Gespräch mit Adorno?

  • @GuddySmith Hellmut Becker. Der Herr Becker klingt hier in dem Interview sehr vernünftig. Allerdings hat mir gar nicht gefallen was so alles auf wikipedia über ihn zu lesen ist. NSDAP-Mitglied, nach dem Krieg ein Verteidiger von Massenmördern etc....

  • @OLee82 Danke für die Information!

  • @OLee82 Möglicherweise selbst eine der besprochenen "autoritären Persönlichkeiten" oder/und gleichzeitig Opfer einer solchen...

  • Um zur Mündigkeit zu führen, müsste der Lehrerende zur Revolte gegen seine eigenen Lehren anleiten. Erst, wenn der Lehrer diese Auflehnung gegen ihn bereit ist auszuhalten, und unterstützt, kann das Kind das Gelehrte relativieren, hinterfragen und nötigenfalls abschütteln. Auf dieser freien Fläche kann es eine Haltung errichten, die von ihm (soweit möglich!) selbst bestimmt ist.

    Wir leben heute in der aufgeklärten Unaufgeklärtheit! *hehe* Danke schön fürs Reinstellen.

  • @Vionoris Als Vater und Lehrer weiß ich allerdings, wie schwierig es ist, ohne ich-schwächelnde Selbstverleugnung zur widerspruchsfähigen Haltung anzuhalten!

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